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福利資料包大放送_北京高一高二高三期中試題及答案打包領(lǐng)取
北京高二生物期中診斷!高二是高中三年十分重要的一年,是對知識的深入鞏固的重要時期,學(xué)習(xí)生物時,要理解掌握所學(xué)知識,做題是一種很有效的方法。小編下面為大家?guī)?/span>北京高二生物期中診斷試題,希望對同學(xué)們提供幫助。
1.磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的
B.水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會改變的
C.組織發(fā)生病變,會影響組織內(nèi)的化學(xué)變化
D.發(fā)生病變的器官,細(xì)胞代謝速率往往會發(fā)生改變
【答案】B
【解析】
試題分析:同一生物體的不同組織、器官的含水量不同,故A正確;組織發(fā)生病變,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會受影響,進(jìn)而會影響組織內(nèi)的生化反應(yīng),故B正確;水在在細(xì)胞中的存在形式及功能是可以發(fā)生變化的,故C錯誤;發(fā)生代病變的器官,細(xì)胞代謝的速率往往會發(fā)生改變,故D正確.
考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞中水的種類和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
2.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是
A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,D點(diǎn)抑制芽的生長
B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的較適濃度,其中莖對生長素較敏感
C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏
【答案】
【解析】
試題分析:不同的生長素濃度對同一器官的影響不同,低濃度A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,D點(diǎn)也是起促進(jìn)作用,只不過促進(jìn)作用開始減弱,橫坐標(biāo)以下為抑制作用,故A錯誤;比較題圖中的根、芽、莖三種器官可以看出,根對生長濃度較敏感,故B錯誤;D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,對根的生長起抑制作用,故C正確;幼嫩的細(xì)胞對生長素較敏感,但不能從圖中得出結(jié)論,故D錯誤。
考點(diǎn):本題考查生長素的生理作用的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
3.目前,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個領(lǐng)域,下列屬于應(yīng)用中面臨的實(shí)際問題的是( )。
A.酶通常對強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫非常敏感,但對有機(jī)溶劑不敏感
B.酶的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,所以催化功能很高
C.酶用于生產(chǎn)時可能會混在產(chǎn)物中,影響產(chǎn)品質(zhì)量
D.直接用于生產(chǎn)的酶可以多次利用
【答案】C
【解析】直接使用酶可導(dǎo)致酶混在產(chǎn)物中影響產(chǎn)品質(zhì)量,且酶不能反復(fù)使用,故采用固定化酶技術(shù)更有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)省成本。
4.PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、緩沖溶液以及蒸餾水使用前必須進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是( )。
A.反復(fù)洗滌
B.用酒精擦洗
C.高壓滅菌
D.在-20 ℃儲存
【答案】C
【解析】為了避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行高壓滅菌。PCR所用的緩沖液和酶應(yīng)分裝成小份,并在-20 ℃儲存。使用前,將所需的試劑從冰箱內(nèi)拿出,放在冰塊上緩慢融化。
5.對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是( )
A.基因重組
B.基因突變
C.染色體變異
D.自然選擇
【答案】D
【解析】
試題分析:突變包括基因突變和染色體變異,突變和基因重組產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料,但不決定生物進(jìn)化的方向,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,故D正確。
考點(diǎn):本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
6.細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )
A.接種針、手、培養(yǎng)基
B.高壓鍋、手、接種環(huán)
C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)
D.接種針、手、高壓鍋
【答案】C
【解析】
試題分析:接種針應(yīng)用灼燒滅菌,故A錯誤。高壓鍋不用滅菌,故B、D錯誤。培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌,實(shí)驗(yàn)者的手用酒精消毒,接種環(huán)用灼燒滅菌,故C正確。
考點(diǎn):本題考查滅菌方法相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。
7.下列不屬于細(xì)胞衰老特征的是
A.細(xì)胞膜上粘連蛋白減少
B.線粒體數(shù)量減少
C.有些酶的活性降低
D.細(xì)胞核體積增大
【答案】A
【解析】
試題分析:A項細(xì)胞膜上粘連蛋白減少屬于細(xì)胞癌變的特征。衰老細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等均有明顯的變化:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深。線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,意在考查孩子對這兩點(diǎn)知識的理解。
8.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( )
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低
【答案】A
【解析】
試題分析:胰島素的主要作用是通過促進(jìn)血糖去路,抑制血糖來源,從而降低血糖含量。增加去路主要是促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收和利用,促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和肌糖原,促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)。抑制來源主要是抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高,故選A。
9.下列物質(zhì)中,通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入人體組織細(xì)胞的是
A.水 B.O2
C.糖元 D.氨基酸
【答案】D
【解析】
試題分析:水、氧氣進(jìn)入細(xì)胞是擴(kuò)散方式;糖元是大分子,不能進(jìn)入細(xì)胞。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)。
10.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和( )
A.沃森 B.施旺
C.達(dá)爾文 D.克里克
【答案】B
【解析】
試題分析:細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺,選B。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞學(xué)說,意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力。
11.腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進(jìn)行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長,后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長,使蛋白酶作用緩慢,促進(jìn)其他生化反應(yīng)的進(jìn)行,使腐乳具有獨(dú)特的香味,后期發(fā)酵能抑制微生物生長的物質(zhì)是( )。
A.適量的鹽 B.12%左右的酒
C.香辛料 D.以上全部
【答案】D
【解析】腐乳制作過程中鹽、酒、香辛料均具殺菌作用。
12.組成細(xì)胞膜的主要成分是
A.磷脂和蛋白質(zhì) B.脂肪和葡萄糖
C.核酸和糖蛋白 D.淀粉和脂蛋白
【答案】A
【解析】
試題分析:細(xì)胞膜主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),脂質(zhì)主要是磷脂,選A。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜組成,意在考查考生識記知識的能力。
13.下列關(guān)于免疫的說法正確的是
A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.只要接觸過某種抗原,記憶細(xì)胞就可能長時間記住該抗原的特征
C.機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)免疫過弱引起的
【答案】B
【解析】
試題分析:吞噬細(xì)胞既能在非特異性免疫中發(fā)揮作用第二道防線,又能在特異性免疫過程中發(fā)揮作用吞噬處理病原體等,A錯誤;記憶細(xì)胞可能長時間記住該抗原的特征,當(dāng)再次受到相同抗原刺激量,快速產(chǎn)生二次免疫反應(yīng),B正確;機(jī)體自身的組織細(xì)胞也可能成為抗原,如變異、衰老、壞死的細(xì)胞等,C錯誤;系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)免疫過強(qiáng)引起的,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查免疫的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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