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五年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)了寫人,寫景,狀物等記敘類作文寫作方法,那么今天愛智康老師為大家準(zhǔn)備了寫人為主的記敘文“老頭兒”,一起來找找可取之處,以后自己寫作文也可以用到!
老頭兒
我們小區(qū)附近有一個(gè)撿廢品的老頭兒,他衣衫襤褸,頭發(fā)雜亂得都打結(jié)了,眉毛下一雙布滿血絲的眼睛,他很愛笑,笑起來時(shí),眼睛瞇成了一條縫,皺紋清晰可見,他的臉上只看得到一雙眼睛和一只鼻子,其它全都被他的胡子“包圍”了,給人的先進(jìn)印象就是—真臟!
有一次放學(xué)回家,在樓下,我又看到了那個(gè)老頭,他慈祥的望著我,朝我笑了笑,我皺著眉頭,氣憤地想,怎么又是他?可真臭啊,一點(diǎn)道德也沒有!我白了他一眼,走進(jìn)了小區(qū)。
一天下午,我在寫功課,突然傳來了一陣輕輕的敲門聲,我打開門。
“誰啊—?”我拉長(zhǎng)著調(diào)問道。
“那個(gè)……請(qǐng)問你們家有沒有一位姓陳的……”是那個(gè)老頭,他又臟又黑的手中拿著一封泛黃的信,我厭煩地皺了皺眉頭,打斷了他的話。
“沒有!”沒等他反應(yīng)過來,又是“嘭—”的重重的關(guān)門聲。
第二天放學(xué)回家,我無意間聽到了媽媽與鄰居的對(duì)話:“這次多虧了那個(gè)常常在小區(qū)門口撿廢品的爺爺啊,上次我打掃家里的時(shí)候,把一封裝有我媽給的一千元的信封當(dāng)兒垃圾扔了,就是那個(gè)老爺爺找到并且主動(dòng)還給我們了!”媽媽興奮地說。
“真的嗎?鄰居驚訝極了。
頓時(shí),我愣住了,手中的筆掉落在了地上,是那個(gè)老頭!他原來那么助人為樂,可我卻……
霎時(shí),這個(gè)老爺爺在我的心目中的地位直線上升。
多么純潔,美麗的心靈啊!
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小一至小五年級(jí)期末試題答案