2019年北京高一數(shù)學(xué)期中考試題

1.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)一個(gè)明顯的不同是知識(shí)內(nèi)容的“量”上急劇增加了，容量加大了，進(jìn)度很快，經(jīng)常是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)剛學(xué)得有點(diǎn)入門，馬上又有新的知識(shí)出現(xiàn)。因此，預(yù)習(xí)十分重要。應(yīng)該在老師講課之前通過(guò)自學(xué)，對(duì)有關(guān)知識(shí)做到心中有數(shù)，完成功課的相關(guān)訓(xùn)練。在預(yù)習(xí)過(guò)程中不理解的地方做個(gè)記號(hào)，這樣聽(tīng)課效率就會(huì)高很多，不至于在課堂內(nèi)一知半解。

2.能力　　

高中涉及到更多的內(nèi)容，而是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于初中時(shí)候的有理數(shù)的運(yùn)算、二次根式的運(yùn)算、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、整式和分式運(yùn)算，代數(shù)式的變形等方面如果還存在問(wèn)題，應(yīng)該把部分再好好復(fù)習(xí)鞏固一下。高一數(shù)學(xué)的相比較初中更加注重式子的組合變形，同時(shí)在中會(huì)更多的涉及含有參數(shù)和不確定性中的討論問(wèn)題。  　

3.審題思功課型歸納  　　

高中數(shù)學(xué)題目會(huì)非常多，要想通過(guò)大量做題學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言基本實(shí)現(xiàn)不了，所以對(duì)于高一同學(xué)而言必須要從題型歸納和思考方法兩塊入手，同時(shí)由于題目數(shù)量類型多，解題時(shí)不能盲目，要學(xué)會(huì)選擇，要以課本和高考這兩條主線為依據(jù)，大家可以關(guān)注微信公眾號(hào)樊瑞軍回復(fù)視頻課程學(xué)習(xí)相關(guān)視頻課程  　

4.反思總結(jié)。  　　

很多同學(xué)進(jìn)入高中后都會(huì)在學(xué)法上遇到很大的困擾。因?yàn)楦咧兄�識(shí)多，授課時(shí)間短，難度大，所以初中時(shí)候的一些學(xué)習(xí)方法在高中就不太適用了。對(duì)于高中的知識(shí)，不能認(rèn)為“做題多了自然就會(huì)了”，因?yàn)榈搅烁咧袥](méi)有那么多時(shí)間來(lái)做題，因此一定要找到一種更有效地學(xué)習(xí)方法，那就是要在每次學(xué)習(xí)過(guò)后進(jìn)行總結(jié)和反思�？偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，反思一下知識(shí)更深層的本質(zhì)。