初二語(yǔ)文上冊(cè)文言文《生于憂患，死于安樂(lè)》原文及釋義-部編版

　　開(kāi)學(xué)半月有余，八年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該接觸到了新學(xué)期的先進(jìn)篇古詩(shī)詞或者文言文學(xué)習(xí)，今天愛(ài)智康老師為大家整理了我們?cè)趯W(xué)部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文《生于憂患，死于安樂(lè)》原文及譯文，大家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的時(shí)候都可以使用!

　　生于憂患，死于安樂(lè)

　　先秦：孟子及其弟子

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(斯人 一作：是人)

　　人恒過(guò)，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則優(yōu)秀國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

　　然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

　　譯文

　　舜從田野耕作之中被起用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚(yú)賣(mài)鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來(lái)并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買(mǎi)回來(lái)并被起用。

　　所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，身體空虛乏力，使他的每一行動(dòng)都不如意，這樣來(lái)激勵(lì)他的心志，使他性情堅(jiān)忍，增加他所不具備的能力。

　　一個(gè)人，常常出錯(cuò)，然后才能改正;心意困苦，思慮阻塞.然后才能奮發(fā);別人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語(yǔ)中，然后你就會(huì)知道。一個(gè)國(guó)家，如果在國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國(guó)外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。

　　這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂(lè)足以使人滅亡的道理了。