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2019北京高三語文期中診斷技巧!語文診斷有什么比較好用的技巧呢?在診斷之前,應該做一些什么復習呢?快來和小編一起看看吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019北京高三語文期中診斷技巧!希望可以幫助到大家。
一、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。
二、周循環(huán)學習法如何實踐?
1、先進步:周日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度,制定一周的目標。根據目標周一到周六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步:周一至周六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學習日志;
3、第三步:周日徹底完成學習計劃。
把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。
三、注意事項:
1、不要做過度的計劃,以免產生挫折感,漸漸失去學習興趣;
2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補,并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
處理好新授課與復習課之間的關系。
新授課的學習要盡量一步到位學透學扎實。因為高三的學習時間緊,任務重,學習很緊張,不要再抱有再復習一次的想法,我們沒有這么多的時間。同時搞好先進輪的復習,為以后的復習打下堅實的基礎,尤其是基礎知識方面的復習更要利用先進輪復習打好基礎。
明確本次診斷的性質和目的,盡快熟悉高考的題型、范圍和難度。
由于我們同學們剛剛進入高三,對高考的考點、考綱和診斷范圍還不太了解。而本次診斷是進入高三后的先進次正規(guī)診斷,從各個方面都比較接近高考,同學們可以利用這次診斷盡快熟悉高考,尤其是以前沒有遇到過的題型(例如探究題的解答)。從準備意識,思維狀態(tài),學科知識和能力等方面為高三的學習做好準備。
診斷完后一定要對試題進行及時認真地分析。
診斷完后一定要對試題進行及時認真地分析,查漏補缺找到自己知識的漏洞,找到自己的不足之處,為以后的學習做好針對性的準備。同時注意到本次診斷與上年診斷的不同之處,這些地方可能就是今年的高考一些可能變化,對這些地方一定要提起足夠的重視。
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