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福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)高三上學期期中試題打包領(lǐng)取
2019-2020年北京海淀區(qū)高三上學期歷史期中診斷試題及答案！高三是同學們學習生涯中較充實的一年，也可以說是很多人一生中的知識巔峰，你上知天文下知地理，任何事情都可以說出個一二來。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京海淀區(qū)高三上學期歷史期中診斷試題及答案！希望可以幫助到大家。
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怎樣提高高中生歷史學習效率?
歷史學習成績不佳，同學們們就要反思自己是不是有這些不良習慣?看看你中了幾個吧。
1.是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。
2.學習是否常常沒有固定的時間安排。
3.是否常拖延時間以至于功課都無法按時完成。
4.學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
5.一周學習時間是否不滿10小時。
6.是否把所有的時問都花在學習上了。
7.注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
8.學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
9.學習時是否常有想入非非的體驗。
10.是否常與人邊聊天邊學習。
11.是否一見書本頭就發(fā)脹。
12.是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
13.是否常需要強迫自己學習。
14.是否從未有意識地鞏固自己的學習行為。
15.是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
16.是否經(jīng)常采用機械記憶法。
17.是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。
18.是否從不向老師請教問題。
19.是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的孩子都應(yīng)從上述問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行反思。
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