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北京元素周期表的記憶方法!時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間同學們來到了初三,初三同學們要新接觸一門學科化學,學習化學同學們要有一顆仔細認真的心,因為無論是化學實驗還是化學公式的記憶,都需要同學們用心觀察掌握其中的規(guī)律,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京元素周期表的記憶方法!希望可以幫助到大家。
技巧記憶
1.情景聯(lián)想法
如元素符號鎢(W),可以聯(lián)想白熾燈內(nèi)鎢絲形狀,恰似“W”形。又如元素硫(S),可以聯(lián)想彎彎曲曲的小溪流水,其形狀酷似“S”,再如元素符號氧(O),可以聯(lián)想到醫(yī)院給危重病人吸氧的氧罩,其氧罩口為圓形狀,恰似“O”;再如鉀(K)像一把張開的剪指甲的小剪刀等。
2.漢語法
如元素符號鈉(Na),漢語為nà,元素符號鋰(Li),漢語為lǐ,元素鋇(Ba),“鋇”字的讀音可用漢語字母“B”和英文字母“a”相拼(bèi)而成,再此應(yīng)特別注意,由兩個字母組成的元素符號,其頭一個字母一定要大寫。
3.形意比較法
銅(Cu)、鈣(Ca)、氯(Cl),這三種元素符號的大寫字母相同,只是小寫字母不同,如何將它們區(qū)別呢?可以這樣來比較記憶:Ca是鈣(蓋),“蓋”是封頂?shù),故?yīng)寫封頂?shù)?ldquo;a”;Cu是銅(音似桶),“桶”是無蓋的,所以是不封頂?shù)?ldquo;u”,至于氯Cl,近似讀音“縷”,是一縷炊煙上青天,故寫成“l”。
4.相似對比法
可將大寫字母相同的元素符號放在一起,進行對比記憶,可提高記憶效率:
如:氫(H)、汞(Hg)、氦(He)、碳(C)、銅(Cu)、鈣(Ca)、氯(Cl);氮(N)、鈉(Na)、氖(Ne);磷(P)、鉛(Pb);鋁(Al)、銀(Ag)、金(Au)、氬(Ar)
5、比喻記憶法
比喻記憶法就是運用比喻,把抽象的事理具體化,把深奧的道理淺顯化,把陌生的東西熟悉化,從而增進大腦記憶的一種方法。 如一氧化碳還原氧化銅的實驗步驟中,把一氧化碳氣體的通入和撤出,比喻為“早出,晚歸”,把酒精燈的點燃和熄滅,比喻為“遲到,早退”。
又如把鹽酸的性質(zhì)和用途比喻為烏龜殼,并編成歌訣,幫助孩子形象記憶。“鹽酸性質(zhì)烏龜殼,一頭一尾四只腳腳,前爪金屬、氧化物,后爪鹽、堿一起捉。頭銜酸堿指示劑,尾巴除銹又制藥”。;鎂(Mg)、錳(Mn);氟(F)、鐵(Fe);硫(S)、硅(Si)等。
6、歌訣記憶法。
歌訣記憶法,語音和諧,節(jié)奏鮮明,頓挫有致,瑯瑯上口,容易引起孩子的興趣和注意,便于存儲,又利于檢索。應(yīng)用歌訣記憶法應(yīng)注意:不難記的無須編成歌訣,歌訣較好自己編寫;歌訣一定要準確簡煉對別人編寫的歌訣要認真理解,現(xiàn)舉例如下:
1、記憶元素符號口訣: C 碳 O 氧 H 氫,N 氮 K 鉀 P 是磷;Mg,Ag 鎂和銀,Hg 是汞叫水銀;Sn,Zn 錫和鋅,Cu,Au 銅和金。
2、氫氣還原氧化銅的步驟口訣: 先通氫,后點燈,操作順序要記清;黑色變紅把燈撤,試管冷卻再停氫;先點后通要爆炸,先停后撤要氧化。
3、液體試劑取用口訣: 取液手不抖,標簽對虎口,順壁往下滑,眼把量來瞅。
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