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2020北京市合格性診斷!同學(xué)們距離合格性診斷時(shí)間越來(lái)越近了,同學(xué)們是否按照復(fù)習(xí)計(jì)劃完成了進(jìn)度呢,同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有及時(shí)的完成可要抓緊時(shí)間補(bǔ)上哦,下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了2020北京市合格性診斷!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
2020年1月5日至1月7日:診斷
合格性診斷中體育與健康診斷安排在高三第二學(xué)期,藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))診斷安排在高三先進(jìn)學(xué)期末,其余11門(mén)科目合格性診斷每學(xué)年組織2次,分別安排在每學(xué)期末。普通高中在校孩子較早參加合格性診斷時(shí)間為高一第二學(xué)期末。孩子在完成每門(mén)科目必修課程后即可參加合格性診斷,做到隨教、隨考、隨清。
另外小編還為大家精心整理了資料,點(diǎn)擊領(lǐng)取_2010-2019歷年北京高中會(huì)考(合格性診斷)試題及答案全科匯總
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:會(huì)考英語(yǔ)資料
1. 作動(dòng)詞的賓語(yǔ)
(1) 由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句(that通常可以省略), 例如: i heard that be joined the army. 我聽(tīng)說(shuō)他參軍了。
(2) 由what, whether (if) 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,例如: a) she did not know what had happened.她不知道發(fā)生了什么。 b) i wonder whether you can change this note for me. 我想知道你是否能幫我改一下筆記。
(3) 動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+賓語(yǔ)從句。例如: she told me that she would accept my invitation. 她對(duì)我說(shuō)她會(huì)接受我的邀請(qǐng)。
2. 作介詞的賓語(yǔ),例如: our success depends upon how well we can cooperate with one another. 我們的成功取決于我們之間的合作。
3. 作形容詞的賓語(yǔ),例如: i am afraid (that) i’ve made a mistake. 我恐怕我已經(jīng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。 注意:that 引導(dǎo)的從句常跟在下列形容詞后作賓語(yǔ):anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content 等。也可以將此類(lèi)詞后的that 從句的看作原因狀語(yǔ)從句。
4. it 可以作為形式賓語(yǔ)
it 不僅可以作為形式主語(yǔ),還可以作為形式賓語(yǔ)而真正的賓語(yǔ)that 從句則放在句尾,特別是在帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子中。 例如: we heard it that she would get married next month. 我聽(tīng)說(shuō)她下個(gè)朋就會(huì)結(jié)婚了。
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