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期中診斷過后初一初二的同學(xué)后面的診斷就剩期末診斷啦,期中沒有發(fā)揮好,要不要期末扳回一城呢?學(xué)而思愛智康老師為大家準(zhǔn)備了“初中各科期末診斷準(zhǔn)備方法”,奮發(fā)圖強,激發(fā)一下自己的潛力!
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1、語文
分塊復(fù)習(xí),分步完成?梢苑纸鉃榛A(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí);A(chǔ)知識部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。
基礎(chǔ)知識要集中幾天進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分,課內(nèi)的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分,應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。
2、數(shù)學(xué)
首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,要認(rèn)真看好概念、例題,診斷做到不因基礎(chǔ)知識基本理解而失分。另外,復(fù)習(xí)時要注意基本運算的訓(xùn)練。
3、英語
改變復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)孩子的聽說能力為主要目標(biāo),初中英語體裁形式多樣,以培養(yǎng)孩子靈活運用語言的綜合能力為目標(biāo)。因而,應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復(fù)習(xí),重視歸納總結(jié)規(guī)律”上來。>>深圳四大學(xué)校初三年級全科期中試題及答案匯總
4、物理
初三孩子的期中診斷涉及電學(xué)和內(nèi)能部分,主要考查電路的識別和判斷。所以對電路的性質(zhì)大家要摸清。
5、化學(xué)
鞏固基本概念和基本理論,如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等。
化學(xué)研究的對象是物質(zhì),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時,應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。
6、歷史、地理、生物等
記憶和背誦是這些科目的主要特征,所以精力要放在對基礎(chǔ)知識的記憶上,要在理解的基礎(chǔ)上多記憶?梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
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看花的情形 | 對花的主要感受 |
先進(jìn)次 | 在開花的季節(jié),看到了常見的槐花。 | 1 |
第二次 | 2 | 3 |
第三次 | 4 | 親切而充滿了生氣。 |
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