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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京市師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期生物期末試題及答案!期末診斷就要來了,高一的同學(xué)們復(fù)習(xí)好了嗎?大家不能只記憶知識點(diǎn),要適當(dāng)一些試題鞏固一下才行。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京市師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京市師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期生物期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會先進(jìn)時間分享給大家哦,所以大家要時時關(guān)注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:生物知識點(diǎn)
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。
光反應(yīng)階段:光合作用先進(jìn)階段中的化學(xué)反應(yīng),必須有光才能進(jìn)行,這個階段叫做光反應(yīng)階段。
暗反應(yīng)階段:光合作用第二階段中的化學(xué)反應(yīng),有沒有光都可以進(jìn)行,這個階段叫做暗反應(yīng)階段。
細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞大小還受細(xì)胞核的控制范圍限制。通過模擬探究實(shí)驗(yàn)看出:細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。
細(xì)胞在分裂之前,必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)過程。
連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細(xì)胞周期。
在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細(xì)胞分化。
細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞凋亡。
有的細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。
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