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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京鐵二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案!期末診斷就要來了,高一的同學(xué)們是不是很緊張呀,都復(fù)習(xí)好了嗎?記得多做一些試題喲。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京鐵二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京鐵二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
另外小編還給大家整理了2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:生物知識(shí)點(diǎn)
DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程,復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了準(zhǔn)確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。
遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性。
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。
RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。
游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。
基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀。
基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),精細(xì)的調(diào)控著生物體的性狀。
中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,主要內(nèi)容是:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制,也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。
修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA這兩條途徑。
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