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2019-2020年北京市第十八中學高三上學期化學期末試題及答案！轉眼間就要期末診斷了，高中的化學需要記憶的東西也是很多的，而且比較零散，大家可以自己整理到一起。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京市第十八中學高三上學期化學期末試題及答案！希望可以給各位同學帶來幫助。
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2015-2020北京各學校高三上學期期末試題及答案
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做題：總結高頻考點與易錯考點——做過就忘等于沒做。
很多同學問過小簡：對于高一剛開始接觸的化學來說，元素化學這一塊需不需要做很多題?我的答案是：有時間多做題少有是好事，但是重要的不是題目做的多少，而是做過后你從這些題中收獲了多少。
一直以來，我對“刷題”這種方法都是持中立的態(tài)度的——有的孩子題目做的很多，但是有些類型的題目仍舊是每次做每次錯，那你做那么多題目的意義在哪里呢?
元素化學這一塊，如我上面強調的那樣，雖然知識點多，但是每種物質常考的考點與題型也就那么幾類。所以建議同學們要養(yǎng)成一個好的習慣：一是要對做過的題目有印象，二是要對自己錯誤的地方做好記錄。
舉個例子，比如我今天做到了一道需要我區(qū)分液氯與氯水的題目，幾天后又做到一道類似的，那么就應該提醒自己：這算是一類高頻考點，可以在筆記本上專門記錄下來;又比如，我今天做到了一道關于Al元素的圖像題但是做錯了，那么首先要想錯誤原因究竟是問題、審題問題還是知識本身沒掌握好?只有思考才能真正厘清問題所在處，然后再自己總結歸納：如果是審題問題，是不是以后可以讀題時圈圈點點?如果是問題，是不是可以再細心一點?如果是知識點問題，有沒有必要在筆記本上記下來以后提醒自己?如果用撒以上的方法做題，才是把一道題目的價值發(fā)揮到了較大化，比盲目做10道題有用的多。
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