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2019-2020年北京東城區(qū)高三上學期數(shù)學期末考試試卷及答案

2019-11-17 23:39:42  來源:網(wǎng)絡整理

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2019-2020年北京東城區(qū)高三上學期數(shù)學期末診斷試題及答案!期末診斷年年有,但是每一次面對他我們一定都要嚴陣以待哦,不然就會敗下陣來。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京東城區(qū)高三上學期數(shù)學期末診斷試題及答案!希望可以給各位同學帶來幫助。

  

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      部分資料截圖如下:

 

附贈資料:初高中數(shù)學學習差異   

  思維習慣上的差異

  初中孩子由于學習數(shù)學知識的范圍小,知識層次低,知識面笮,對實際問題的思維受到了局限,就幾何來說,我們都接觸的是現(xiàn)實生活中三維空間,但初中只學了平面幾何,那么就不能對三維空間進行嚴格的邏輯思維和判斷。代數(shù)中數(shù)的范圍只限定在實數(shù)中思維,就不能深刻的解決方程根的類型等。高中數(shù)學知識的多元化和廣泛性,將會使孩子全面、細致、深刻、嚴密的分析和解決問題。也將培養(yǎng)孩子高素質思維。提高孩子的思維遞進性。

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