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各類型題目答題需知
1、聽后選擇聽后選擇題,生首先要利用時間間隙讀題和選項,利用所給信息推測文段整體內(nèi)容、推測說話者的語氣和態(tài)度及對話環(huán)境。北京英語聽說診斷變化
考生需重點留意錄音中的時間、地點、任務、事件、數(shù)字、原因等,并要注意作者的語氣、措辭等進行分析,從而推測對話者的身份、對話場景、彼此關系或說話者態(tài)度等
2、聽后回答此題型共有五段對話,每段對話播放兩遍,對應一個問題。考生可以在答題時利用空隙時間看問題,有針對性的聽,聽到相關句子時可以用筆記錄下來。記錄內(nèi)容多多益善。
作答時,完整回答和簡單回答都可以,但要確保語法正確。特別注意,有介詞的成分不要遺漏介詞。
3、聽后記錄、轉述在診斷中考生首先要用一分鐘左右的時間去閱讀表格中的相關信息,大致推測文段內(nèi)容,同時可以根據(jù)設空位置與前后文大致推測設空處所要填寫的詞性。此后在播放兩遍錄音時,將聽到的答案寫在草稿紙上,同時也要邊聽邊記,在表格所給的框架基礎上完善細節(jié)內(nèi)容。北京英語聽說診斷變化
聽后轉述題型:這一階段,考生在之前聽過兩遍錄音的基礎上再聽第三遍錄音,之后有兩分鐘時間進行轉述。聽第三遍時考生要完善之前做的筆記,第三遍錄音結束后,考生有兩分鐘準備時間,之后進行轉述,轉述時間為兩分鐘。轉述時注意語法、句式結構是否正確,同時務必留意:轉述時要注意主題人稱的變化。
4、朗讀朗讀之前考生有兩分鐘90秒鐘的時間略讀文章,此時要注意如果有不會讀的單詞盡量按照所學的拼讀規(guī)則讀出來,盡量不要跳過,保證語音的完整性。開始錄音后注意:語速適中,速度在110詞每分鐘上下即可;音量適當;有停頓、有節(jié)奏感、語調正確;如果有讀錯或是不滿意的地方,可以在時間允許的情況下重讀一次,但是注意:重讀時以句為單位,不能只重讀某個單詞。聽力訓練除了在課堂上跟緊老師外,課下也要通過多聽電影原聲、廣告詞和英文歌曲練耳。如果時間允許,較好每天都能進行聽力訓練,10至15分鐘即可。如果時間確實緊張,每周至少也要訓練2至3天。
單詞學習
首先我們就從單詞先開始,單詞是英語學習的基礎,單詞的重要性,不要我多說,孩子也都是知道的英語學習,就像建房子一樣,要想把房子建牢靠,較開始就要把地基打好,而單詞的累積就相當于地基的建設。但是對于很多孩子來說,一聽到單詞就覺得是枯燥無味,提不起一點興趣。很多家長也是,提到單詞就只知道讓孩子死記硬背,但關于單詞的記憶,我建議較好采用孩子喜歡的方式去記憶,像聯(lián)想記憶法、讀音記憶法、音標記憶法等等這樣的方法,只要孩子喜歡那種記憶方法,就讓孩子使用那種,這樣孩子記憶單詞才不會感到這么枯燥,才能有效的提高孩子的詞匯量。
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