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2019-2020年北京二十二中高二上學期語文期末試題及答案!距離這學期的期末診斷還有一個月左右的時間,大家是不是早早地就開始執(zhí)行自己的復習計劃了呢?下面是小編給大家整理的2019-2020年北京二十二中高二上學期語文期末試題及答案!希望可以幫到大家,一起來看看吧。
2019-2020年北京二十二中高二上學期語文期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關注哈!
下面是北京市往年高二期末診斷試題及答案,大家參考下。
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2015-2020北京各學校高二上學期期末試題及答案匯總
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部分資料截圖如下:
附贈資料:學好高中語文的必備規(guī)律
強積累:有詩書,有成竹。
語文學習非常重要的一個階段就是模仿,模仿的榜樣(模板)應該是什么呢?當然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證,當是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累,在頭腦中建立起豐富的“語言范式”,形成“興奮灶”,這就是我們要追求的“腹有詩書”。
運用這些“范式”,模仿著“說”,模仿著“寫”,先求其“形似”,后求其“神似”,較后求其超越。這樣,就很容易有學習個充實感、成就感、條理感,就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。
重感悟:思千載,想萬物。
古詩云:“心有靈犀一點通”。怎樣才能作到對語文學習“心有靈犀”呢?首先,要廣見博聞(多讀)、反復嘗試、積累范式,因為靈感總是出現(xiàn)在辛苦勞動之后的彩虹;其次,要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習慣,力求“思接千載,視通萬里”,決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;再次,要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態(tài),沉浸其中,體驗品味,不急于求成;較后,要敢于相信自己的直覺,相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。
經(jīng)過多次成功的靈感閃現(xiàn),就要總結(jié)自己感悟的角度、方式、條件,把它變成自己進一步學好語文的利器。
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