2019-2020年北京市第四中學(xué)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷及答案

2019-11-19 14:04:35 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　2019-2020年北京市第四中學(xué)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案！這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，期末診斷也要來(lái)了，大家開(kāi)始復(fù)習(xí)了嗎？找找自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，做點(diǎn)相關(guān)試題鞏固一下。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京市第四中學(xué)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案!希望可以幫到大家。

2019-2020年北京市第四中學(xué)高二上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案暫未公布，診斷結(jié)束后，小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

下面是北京市往年高二期末診斷試題及答案，大家參考下。

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)禁忌

忌“多而不精，顧此失彼”。

　許多同學(xué)(更多的是家長(zhǎng))為了在高考中優(yōu)秀于其它人，總是絞盡腦汁想方設(shè)法要比別人學(xué)得多，這無(wú)疑是件好事。但他們較后所采用的方法卻往往是對(duì)他們較為不利的，那就是：購(gòu)買和選擇大量的復(fù)習(xí)資料和講義，花去比別人多得多的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜的做，他們的精神非�？少F，他們的毅力非常驚人，其效果卻讓他們自己都非常傷心失望。有些家長(zhǎng)甚至說(shuō)：“我的小孩已經(jīng)盡力了，還是沒(méi)有進(jìn)步，一定是太笨了”。其實(shí)，他們犯了很多科學(xué)性的錯(cuò)誤，卻不自知。　

　1.高中階段所學(xué)的知識(shí)具有一定的范圍，再多的復(fù)習(xí)資料、講義，也只不過(guò)是這一范圍內(nèi)的知識(shí)的重復(fù)和變形。你所做的很多題目都代表相同的知識(shí)點(diǎn)，代表相同的方法，對(duì)于那些你已經(jīng)掌握的知識(shí)、方法，做再多的題目還是于事無(wú)補(bǔ)，簡(jiǎn)單無(wú)聊的重復(fù)除了使你身陷題海，不能自拔，耗盡了你的精力不算，還使你失去了信心，因?yàn)槟惚葎e人努力，卻沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。　

　2.每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過(guò)編纂人員的反復(fù)推敲，仔細(xì)研究，都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中。所以同學(xué)只要研究好一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料，你該學(xué)的一定都能學(xué)到，該會(huì)的都能學(xué)會(huì)。　

　3.“丟了西瓜，撿了芝麻”的故事告訴我們，不能太貪心，這本資料也好，那本資料也不錯(cuò)，好的資料太多了，同學(xué)們的精力是有限的，而題目是無(wú)限的，以有限的精力去做無(wú)限的題目，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，必然導(dǎo)致你對(duì)每一套資料都沒(méi)有很好的完成，都沒(méi)有系統(tǒng)地研究，反而會(huì)因?yàn)楦鞣N資料的風(fēng)格、體系的不同，而使你的學(xué)習(xí)失去全面性、系統(tǒng)性，多而不精，顧此失彼，是高三復(fù)習(xí)的大敵。

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