2019-2020年北京五十四中初一上學期數(shù)學期末試卷及答案

2019-11-24 18:15:53 　來源：本站原創(chuàng)

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2019-2020年北京五十四中初一上學期數(shù)學期末試題及答案。各位同學期末診斷就要開始了，你的數(shù)學復習的怎么樣了，如果還不確定就來一篇模擬題診斷一下吧；下面是小編為大家整理的2019-2020年北京五十四中初一上學期數(shù)學期末試題及答案的相關內(nèi)容，讓我們一起來看看吧！

2019-2020年北京五十四中初一上學期數(shù)學期末試題及答案暫未公布，診斷結束后，小編會先進時間分享給大家，所以大家要及時關注信息變動哦！

下面是往年初一數(shù)學期末試題及答案的部分內(nèi)容，給大家參考一下。

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數(shù)學學習要養(yǎng)成良好的學習習慣

　　數(shù)學學習習慣包括課堂習慣、功課習慣、診斷習慣，下面就來詳細說說這三個習慣：

　　一、課堂習慣

　　課堂學習是學習活動的主要陣地，課堂效率也會直接影響學習效果，因此，課堂上，要做到“四會”，即：會思考、會提問、會筆記、會“發(fā)現(xiàn)”。

　　會思考：就是要跟著老師的思路走，這樣就能讓數(shù)學知識更加有條理，也更容易接受。

　　會提問：學習就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，所以，有疑就問，才能獲得更多的數(shù)學知識。

　　會筆記：做課題筆記的過程就是手、眼、大腦多器官參與的過程，這樣會加深知識的掌握程度，提高課堂效率。

　　會“發(fā)現(xiàn)”：通過對數(shù)學題的總結歸納，能夠找到規(guī)律，這樣學起來就能事半功倍。

　　二、功課習慣

　　很多孩子覺得自己在課堂上已經(jīng)學會了，所以，對于數(shù)學功課就是“混”，結果導致基礎知識不牢，基本概念模糊不清。

　　好的功課習慣核心是“獨立完成，積極主動”，日常功課要做到“今日事今日畢”，當天的功課一定要當天完成，這樣，才能在先進時間鞏固課堂知識，保證記憶效率。此外，功課要獨立完成，“抄襲”是很多同學的通病，一旦養(yǎng)成抄襲的壞習慣，數(shù)學成績就會一落千丈;即使遇到難題，也要請同學或者老師幫忙，共同探討，這樣才能加深印象，學習效果才越來越好。

　　三、診斷習慣

　　診斷是學習的一個重要環(huán)節(jié)，通過診斷能夠總結某一階段的學習成果，能夠發(fā)現(xiàn)學習中的問題。數(shù)學學科中，同學們較長犯的錯誤就是“粗心”，當然，粗心并非表面那么簡單，實則有很多原因，后期方法君會和大家詳細聊“粗心”的話題。而想要養(yǎng)成良好的診斷習慣就要從認真復習、認真審題、認真思索、認真總結這四個過程中入手，才能讓每一次診斷成為進步的階梯。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京五十四中初一上學期數(shù)學期末試題及答案的相關內(nèi)容，希望同學們積極準備，診斷取得好成績。如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：那里有更專業(yè)的老師為大家解答~

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