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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校初一上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京東直門(mén)中學(xué)初一上學(xué)期生物期末試題及答案。如何在期末診斷中考出好成績(jī)呢?小編為大家收集了一些關(guān)于生物診斷的相關(guān)資料,希望能幫助到大家。下面是小編為大家整理的2019-2020年北京東直門(mén)中學(xué)初一上學(xué)期生物期末試題及答案,我們一起來(lái)看看吧!
2019-2020年北京東直門(mén)中學(xué)初一上學(xué)期生物期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
下面是北京市往年初一上學(xué)期生物期末試題及答案部分內(nèi)容,大家參考下。
另外學(xué)而思愛(ài)智康老師還為大家精心整理了
2015-2020北京各學(xué)校初一上學(xué)期期末試題及答案匯總,
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng):
生物記憶方法
比較記憶法
在細(xì)胞-生物-生物圈的專題復(fù)習(xí)中,將幾類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)列成一個(gè)表格。通過(guò)列表對(duì)比,能夠使孩子一目了然,幫助記憶。鼓勵(lì)孩子運(yùn)用到自己的復(fù)習(xí)中,大膽的嘗試用比較記憶來(lái)記導(dǎo)管和篩管的區(qū)別、單子葉植物和雙子葉植物形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同等知識(shí)點(diǎn),形式可以是列表,也可以是兩個(gè)圓、兩條線或其他形式;可以用文字,也可以用圖片、實(shí)物。孩子還可以將自己運(yùn)用對(duì)比記憶整理的這些知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)成頭發(fā)或樹(shù)枝等形式進(jìn)行打包。總之,充分發(fā)揮自己的想象,找到自己喜歡的方式。
實(shí)驗(yàn)記憶法
人們常說(shuō):“聽(tīng)過(guò)不如看過(guò),看過(guò)不如干過(guò)。”直接經(jīng)驗(yàn)要比間接經(jīng)驗(yàn)記得要牢。我們知道實(shí)踐也是驗(yàn)證真理的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。因此初中生物復(fù)習(xí)中,孩子還是要做一些實(shí)驗(yàn)來(lái)得出或驗(yàn)證一些結(jié)論,這些實(shí)驗(yàn)可以是課本上的實(shí)驗(yàn),也可以是孩子自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。比如“探究水分在植物體中的運(yùn)輸途徑”這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以明顯地看到紅墨水由植物莖的木質(zhì)部由下向上運(yùn)輸,從而證明導(dǎo)管運(yùn)輸水分的功能。
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