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2019-2020年北方交通大學(xué)附屬中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試卷及答案

2019-11-30 20:10:27  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

    2015-2020北京各學(xué)校初二上學(xué)期期末試題及答案匯總

 

2019-2020年北方交通大學(xué)附屬中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試題及答案!同學(xué)們馬上就要期末診斷了,同學(xué)們的生物是否已經(jīng)做好參加期末診斷的準(zhǔn)備,時(shí)間不等人,一定要把握住這個(gè)學(xué)期較后的時(shí)間好好復(fù)習(xí),下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北方交通大學(xué)附屬中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試題及答案,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

2019-2020年北方交通大學(xué)附屬中學(xué)初二上學(xué)期生物期末試題及答案我們會(huì)在診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦!

 

 

  另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

 

資料附贈(zèng): 動(dòng)物在生物圈中的作用

一、動(dòng)物在自然界中的作用

1、動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子。

2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的平衡,即各種生物的數(shù)量和所占的比例是圍繞某一數(shù)值不斷變化的。

3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

4、生物防治:利用生物防治病蟲害,方法:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。

二、動(dòng)物與人類生活的關(guān)系

1、動(dòng)物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。

2、生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前較理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,是對(duì)動(dòng)物的基因進(jìn)行改造。 它意義在于:生產(chǎn)成本低、效率高,設(shè)備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著,減少工業(yè)污染等。

3、仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達(dá),薄殼建筑,智能機(jī)器人。

 

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