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北京新高考選科要求。關(guān)于新高考選科要求,需要同學(xué)們緊密關(guān)注,隨時(shí)掌握要求,以便大家選擇時(shí)能夠合理選科。
新高考很重要的一個(gè)變化,就是實(shí)行“選科”。當(dāng)前新高考選科有2大類(lèi)模式,一個(gè)模式是3+3模式,即高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)可能會(huì)考和自主選考的3門(mén),從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為診斷科目。
另外一種就是3+1+2模式,總成績(jī)由兩部分組成:3是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目,分值不變,1是在物理和歷史兩科中任選一科,2是在“政治、地理、化學(xué)、生物”4科中根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇2門(mén)!
新高考給志愿填報(bào)帶來(lái)的新問(wèn)題是--你必須將對(duì)大學(xué)專業(yè)的規(guī)劃優(yōu)先,優(yōu)先到新高一乃至初中、小學(xué)。因?yàn)槲磥?lái)各高校各個(gè)專業(yè)的招生,不止有錄取線的要求,還有對(duì)所選科目的要求。這意味著,如果想讀某大學(xué)某個(gè)專業(yè),你得優(yōu)先選對(duì)科目,而選對(duì)科目的前提是,你優(yōu)先想好了自己較想學(xué)哪個(gè)專業(yè)。
因此,在高中選科之前,優(yōu)先了解大學(xué)的專業(yè)選科要求,很有必要。
另外學(xué)而思愛(ài)智康老師還為大家精心整理了更多的診斷資訊:
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附贈(zèng):在選科時(shí)如何做好準(zhǔn)備?
一、自我管理和人際交往能力都要從小培養(yǎng)
走班對(duì)孩子心理方面較大的影響就是固定化的班級(jí)不存在了,對(duì)孩子的自我管理能力和人際交往能力都提出了更高的要求。例如,有些同學(xué)會(huì)因?yàn)闆](méi)有跟好朋友選同樣的組合,沒(méi)辦法總是在一起而感到失落。還有的同學(xué)會(huì)在重新分班后,交不到好朋友。高二年級(jí)在這個(gè)學(xué)期分班后,就有個(gè)別孩子的情緒不太好。
避免在分班后產(chǎn)生前述問(wèn)題
家長(zhǎng)們要特別注重培養(yǎng)孩子的兩大能力。先進(jìn)是自我管理的能力。“我發(fā)現(xiàn)有些孩子在分班后,整個(gè)人是蒙的,走班要到哪間教室都不知道,做事情又比較拖拉,下功課收拾東西也很忙亂,容易丟三落四。這樣的狀態(tài)久了,整個(gè)人的自信心都可能受到打擊。”過(guò)去就算稀里糊涂,還能隨大流跟著別人走,但現(xiàn)在自己和同桌可能連課表都是不一樣的,所以每一個(gè)同學(xué)的頭腦都必須很清楚,不能再想著依賴別人了。第二是對(duì)各方面的適應(yīng)能力,尤其是人際交往能力。孩子要有一個(gè)比較開(kāi)放的心態(tài),并且掌握人際交往的技能。比如主動(dòng)、大方地和他人打招呼,多表達(dá)一些善意,展現(xiàn)自己的真誠(chéng)。這樣的孩子才能夠迅速地在新的集體里面找到歸屬感,找到好朋友。“有研究表明,孩子在學(xué)校和同學(xué)、老師產(chǎn)生的連接越多,情感越多,他的抗挫折能力就越強(qiáng)。如果他很孤單,總是一個(gè)人,沒(méi)有和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)產(chǎn)生很好的情感聯(lián)系,就很容易被打擊,甚至引發(fā)一些心理疾病。”值得注意的是,這些能力的培養(yǎng),不是從中學(xué)開(kāi)始的,而是從很小的時(shí)候就開(kāi)始了。現(xiàn)在的高考模式考查的不僅僅是學(xué)業(yè),還有多方面的綜合素質(zhì)。家長(zhǎng)不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),而忽略了對(duì)其綜合能力的培養(yǎng)。
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