2020海淀區(qū)中考一模物理試卷及答案解析

2019-12-04 16:09:24 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020海淀區(qū)中考一模物理試題及答案解析！同學(xué)們馬上就要診斷了，對于物理這門功課有沒有信心呢，這是初二才新增的一門功課，大家對物理知識掌握住多少呢，同學(xué)們務(wù)必要好好的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020海淀區(qū)中考一模物理試題及答案解析！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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資料附贈: 物理復(fù)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)

一、注重基礎(chǔ)知識和方法，加強(qiáng)對物理概念和規(guī)律的理解　　

知識和技能是《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的首要目標(biāo)。讓孩子通過對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與基本技能的訓(xùn)練，初步了解自然界的基本規(guī)律，逐步客觀地認(rèn)識世界、理解世界是《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的新要求。

縱觀近幾年我省的中診斷卷，80%的試題屬于對基本知識和基本技能的考查，考查的知識面寬、覆蓋面大。另外，在往年的中招試題中有很多我們看似“新鮮”的試題上，其實(shí)都來源于課本。所以說，抓住了課本就抓住了變化的根本。

同時(shí)，命題來源的廣泛性和生活化，要求我們在復(fù)習(xí)中要特別注意以下幾點(diǎn)：　　

1、加強(qiáng)重點(diǎn)科研課題的復(fù)習(xí)整理。初中學(xué)員物理學(xué)業(yè)水平診斷往往注重尋《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的核心知識進(jìn)行考查，重點(diǎn)知識的覆蓋率達(dá)100%。因此在復(fù)習(xí)時(shí)對一些有選擇功能的知識點(diǎn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)、全面掌握，如壓強(qiáng)、歐姆定律、電功率等。　　

2、注意物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的一些物理方法。物理學(xué)中蘊(yùn)含的許多科學(xué)研究方法，在近幾年我省的考中試題中多次出現(xiàn)。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律的形成過程經(jīng)常采用控制變量方法，如速度、密度、壓強(qiáng)、比熱容等概念的形成過程;歐姆定律、影響蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、阿基米德原理等物理規(guī)律的得到等。除此之外，初中物理學(xué)習(xí)中涉及的科學(xué)方法，還有轉(zhuǎn)化法、等效替代法、實(shí)驗(yàn)法、類比法、理想模型法等。雖然不要求記住這些方法的名稱，但應(yīng)知道哪些過程運(yùn)用了這些方法，并在具體問題中學(xué)會運(yùn)用這些方法分析解決問題上。　　

3、注意教材中的插圖、課內(nèi)的想想議議、功課的實(shí)驗(yàn)探究、科學(xué)世界和有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等。　　

4、注意相關(guān)的物理學(xué)史。如一些重要的物理規(guī)律是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的些物理量的單位是以科學(xué)家的名字命名的等。

二、把握診斷動態(tài)，關(guān)注重點(diǎn)題型　　

中考物理試題，除了按常規(guī)分為填空、選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用題型外，根據(jù)試題本身特點(diǎn)還可分為不同的題型，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意分類把握。　　

知識辨析題：這類試題著重考查孩子對概念和規(guī)律掌握的準(zhǔn)確程度，往往把一些似是而非的說法放在一起讓孩子去辨析，有時(shí)也需要推理和判斷。　　

電路動態(tài)分析或題：這類題目涉及電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、和開關(guān)等諸多元件的運(yùn)用，要運(yùn)用歐姆定律，串并聯(lián)電路電路電流、電壓的分配規(guī)律進(jìn)行分析、推理或，幾乎是年年可能會考的試題。　　

估計(jì)、估算題：這類題主要涉及孩子生活中與所學(xué)知識直接相關(guān)的實(shí)際事例和常用的數(shù)據(jù)。例如考場的溫度、人對地面的壓力及受力面積、一支粉筆的體積、人騎自行車時(shí)的功率等。在學(xué)習(xí)時(shí)要關(guān)注生活、聯(lián)系實(shí)際，記住一些常用的物理常識和相關(guān)數(shù)據(jù)。　　

科學(xué)方法題：主要考查物理概念、規(guī)律形成的過程中用到的思想方法、實(shí)驗(yàn)研究方法等。　　

情景信息題(包括數(shù)據(jù)表格類試題)：在試題提供較多情景信息或圖像信息，根據(jù)題目要求，從中篩選出有用的信息進(jìn)行分析解題。　　

開放性試題上：這類題的基本特征是：題目條件不確定，求解問題不指明，解答方法多樣化，答案多元不先進(jìn)，因而對應(yīng)有條件開放、過程開放、結(jié)論開放三種形式，將要考查的物理知識巧妙地和具體情景結(jié)合起來，考查孩子基礎(chǔ)知識的掌握程度和初步的語言表達(dá)能力、發(fā)散思維能力、概括能力和綜合能力。　　

評價(jià)性試題：這種題型要求我們在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要注意對比解決同一個問題的多種方法間的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其對課堂上出現(xiàn)的有爭議的問題作出正確的評價(jià)，注意聽取其他同學(xué)的建議和方案;對自己做錯的題目要注意總結(jié)為什么錯，正確的解法是什么。六、在各種學(xué)習(xí)能力中，獨(dú)立思考是較為基本的學(xué)習(xí)能力。　　

獨(dú)立思考的含義有兩層，一是能夠獨(dú)立地分析解決一個物理問題。有些同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不善于自己分析問題，總是在同學(xué)的幫助下完成了學(xué)習(xí)過程，一旦在考場上“孤軍奮戰(zhàn)”便束手無策。在物理學(xué)習(xí)中要勤于思考、質(zhì)疑善問，對物理概念和規(guī)律形成自己的理解，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高自己分析問題的能力和解決問題的能力國。二是能夠做到具體問題分析。

在一年多的物理學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多方法、公式，但每一個公式和方法都有一定的成立條件和對象，當(dāng)我們遇到一個新的物理情景時(shí)，就要具體問題具體分析，排除多余因素對解題的干擾，弄清這個物理情景的物理過程是什么，滿足哪些物理?xiàng)l件、運(yùn)用什么物理規(guī)律去解決，切忌不加思考亂套公式。　　

三、鞏固規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣　　

在往年中，發(fā)現(xiàn)不少考生失分的原因，并不是不會解題，而是缺乏良好的解題習(xí)慣。因此，在復(fù)習(xí)過程中必須十分重視解題的規(guī)范性，包括實(shí)驗(yàn)規(guī)范、作圖規(guī)范、書寫規(guī)范等，還要加強(qiáng)文字表述和運(yùn)算能力的訓(xùn)練。

不少考生在解題時(shí)，語言敘述少，只有數(shù)學(xué)式子，不會用物理語言來說明問題，或者物理語言不準(zhǔn)確。同時(shí)，審題要仔細(xì)，單位要統(tǒng)一，同一題中出現(xiàn)幾個相同的物理量要用角標(biāo)加以區(qū)別，卷面要干凈，物理語言表達(dá)要準(zhǔn)確。　　

對于每一次診斷、每一次訓(xùn)練，甚至是每一次回答問題，都要發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣并予以糾正。如數(shù)字結(jié)果不帶單位、單位換算錯誤、錯誤、回答問題抓不住實(shí)質(zhì)等，畫出的力的示意有長短之分，作圖不帶箭頭、不標(biāo)符號和名稱、虛實(shí)線不分等。　　

另外，要通過訓(xùn)練掌握解題的規(guī)范性要求。例如解題時(shí)應(yīng)：

1：認(rèn)真審題，弄清題意，通過認(rèn)真地讀題了解試題中發(fā)生了哪些物理現(xiàn)象和物理過程，已給出了哪些已知條件，本題要解答什么問題(包括舍棄與問題的無關(guān)的干擾信息，找到有用信息，并使之與物理知識發(fā)生聯(lián)系);

2：仔細(xì)分析已知條件和要求解答的問題之間有什么關(guān)系，將題目中的日常生活、生產(chǎn)、社會熱點(diǎn)或現(xiàn)代科技等背景抽去，使之成為純粹的物理過程，然后考慮可以用哪些物理概念和物理規(guī)律或公式作為解題的依據(jù);

3：明確寫出所依據(jù)的概念、規(guī)律、公式的表達(dá)式，將已知量代入公式時(shí)，還要注意統(tǒng)一單位等;

4：必要時(shí)不要忘記檢驗(yàn)。

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