北京高三一模只考三百來分怎么辦

2019-12-16 17:26:31 　來源：本站原創(chuàng)

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北京高三一模只考三百來分怎么辦！高三一模結(jié)束了，有的同學(xué)只考了300多分該怎么辦呢？放棄嗎？No！一模診斷是一次模擬高考而進(jìn)行的診斷，是為了檢驗(yàn)大家這段時(shí)間的復(fù)習(xí)成果，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高三一模只考三百來分怎么辦！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

高三一模作為3年學(xué)習(xí)的較早具有高考難度的診斷，一模是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。而高考，才是你們高中三年來學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)。

通過一模，我們可以清楚地知道自己在各科學(xué)習(xí)上的漏洞，在接下來的復(fù)習(xí)沖刺中努力會(huì)更有方向性；同時(shí)，對(duì)于很多對(duì)自己定位不清晰的同學(xué)來說，一模是你們與理想大學(xué)的一次虛擬碰撞，會(huì)更清楚究竟有幾斤幾兩重。所以，一模過后大家要學(xué)會(huì)總結(jié)以及反思。

1 高三一模診斷怎么總結(jié)

1.首先是按一定的項(xiàng)目分類，然后進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)，找出主要的失分領(lǐng)域。如可以設(shè)立“根本不懂”、“考時(shí)忘記了”、“掌握不準(zhǔn)確”、“粗心大意犯低級(jí)錯(cuò)誤”和“審題錯(cuò)誤”等項(xiàng)目，對(duì)全部失分進(jìn)行分類，得出失分率，這樣就可以大體了解主要的失分因素了。也可設(shè)立“章節(jié)”、“專題”、“內(nèi)容”、“思維”、“分析”與“”等項(xiàng)目進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。男生常常在“分析”領(lǐng)域丟分，女生則常常在“思維與分析”領(lǐng)域丟分。還可以設(shè)立“選擇題”、“實(shí)驗(yàn)題”、“綜合題”等項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。一般而言，實(shí)驗(yàn)題常常是弱點(diǎn)。

2.其次是進(jìn)行深層次分析，看看隱藏在失分表象下面的真實(shí)原因是什么。如“審題錯(cuò)誤”是眾多同學(xué)失分的重要原因，要進(jìn)一步分析是粗心大意造成的還是時(shí)間不夠用造成的?是心理緊張?jiān)斐傻倪€是根本就沒有讀懂題目造成的?當(dāng)然也可能是由于思維定勢(shì)造成的。又如“考時(shí)忘記了”也是常見的失分原因。那么，是識(shí)記不牢固，還是過于緊張?是過于疲勞(身體不好)，還是思維不夠敏捷(根本就沒有想到)?一般而言，各種具體原因大體都可歸入知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、心理與身體素質(zhì)和考前準(zhǔn)備五個(gè)方面。

3.較后是制訂整改措施。沒有具體的措施，光說“今后要努力學(xué)習(xí)”等于不說。在找出找準(zhǔn)失分原因的基礎(chǔ)上，就可以有針對(duì)性抓住主要問題，制定具體的整改措施，以此指導(dǎo)下一階段的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，同樣重要的是以后的行動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)。再好的學(xué)習(xí)方法，只有與每位孩子自身的特點(diǎn)相結(jié)合，只有轉(zhuǎn)化為每位孩子的日常行動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生積極效果。

2 一模診斷后要反思什么

1、在基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行分析反思。

基礎(chǔ)性考點(diǎn)一共丟了多少分？具體是哪些基礎(chǔ)考點(diǎn)丟分？為什么會(huì)丟分？是常考點(diǎn)丟分還是難點(diǎn)丟分？丟分的考點(diǎn)是否是自己的盲點(diǎn)？丟分的題是否屬于自己本來會(huì)做的又沒有做對(duì)的？為什么？

2、在答題策略方面進(jìn)行分析和反思。

你的答題時(shí)間分配是否合理？答題順序是否合理？

3、在其它方面進(jìn)行分析和反思。本次診斷你的身體狀況如何？學(xué)校的準(zhǔn)備氛圍如何？診斷的環(huán)境如何？

4、在答題方法和技巧方面進(jìn)行分析和反思。你是否有認(rèn)真審題？你是否運(yùn)用了必要的診斷技巧？（如：快速閱讀、捕捉、獲取有效信息能力、信息篩選能力、讀圖能力、綜合分析能力等）

5、在答題細(xì)節(jié)和規(guī)范性方面進(jìn)行分析和反思。你的答題是否規(guī)范？（符號(hào)正確、學(xué)科術(shù)語正確、書寫規(guī)范、卷面整潔等）；因不注意細(xì)節(jié)和規(guī)范而丟了多少分？ 6、在答題心態(tài)方面進(jìn)行分析和反思。你的診斷心態(tài)如何？（正常還是比較緊張？為什么？你是否存在平時(shí)診斷還可以但一到大考就不理想的現(xiàn)象？為什么？）

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資料附贈(zèng): 高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧 　　

1、特值檢驗(yàn)法　　

對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問題，我們?cè)诮忸}過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達(dá)到去偽存真的目的。　　

2、極端性原則　　

將所要研究的問題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多步驟繁瑣、量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問題。　　

3、剔除法　　

利用已知條件和選擇支所提供的信息，從四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案，從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時(shí)，取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排除。　　

4、數(shù)形結(jié)合法　　

由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀性，經(jīng)過簡(jiǎn)單的推理或，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。

以上就是小編特意為大家整理的北京高三一模只考三百來分怎么辦相關(guān)內(nèi)容，一模診斷結(jié)束了，大家考的怎么樣呢？不要只在乎成績(jī)，因?yàn)樵\斷難度的不同，成績(jī)沒有可比性，位置才是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！