2019-2020年北京豐臺區(qū)初二上學期數(shù)學期末考試試卷及答案

2019-12-20 19:26:51 　來源：網(wǎng)絡整理

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2019-2020年北京豐臺區(qū)初二上學期數(shù)學期末診斷試題及答案！期末診斷馬上就要來臨了，大家都是怎么學習數(shù)學的呢？平時老師布置的功課大家有沒有認真做呢？期末診斷加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京豐臺區(qū)初二上學期數(shù)學期末診斷試題及答案！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

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資料附贈: 初中數(shù)學學習方法　

　　功課該怎么做，完成訓練和功課。要學好數(shù)學，必須多做訓練，但并不是題海戰(zhàn)術。只顧看書，而不做或少做訓練，是不可能學好數(shù)學的。而一味的做題，而不顧解題方法，也是很難在學習上收到成效的。

　　做訓練要在有充分的準備之后，認真獨立地完成。所謂有充分準備，就是要先復習今天所學的知識和老師補充的例題，把課本上的知識弄懂之后才能做訓練。如果課本知識還有不懂之處，應先復習課文，詢問同學或老師，直至懂了之后再做訓練。

　　所謂認真，是指對每個題目都要認真思考，對問題的每個細節(jié)都應思考清楚。注意養(yǎng)成一個全面細致地思考問題的習慣。這種良好習慣一旦養(yǎng)成，它會在你的一生中大有益處。另一方面，要認真演算，注意解答表述的條理性和解題格式的規(guī)范性。許多同學常常在診斷中馬虎出錯，究其根源，必然形成馬馬虎虎的壞習慣。而“馬虎”會長久地帶來危害，這種壞習慣一旦養(yǎng)成，十分頑固，很難克服。

　　所謂獨立完成功課，就是要靠自己的能力完成功課。因為做訓練的目的，一是鞏固所學知識，二是檢查對知識的理解是否正確，培養(yǎng)和提優(yōu)異析解決問題的能力。

　　要敢于啃難題。遇到難題一定要反復仔細推敲條件，深入思考，在山窮水盡、自己能力確實承受不了的情況下，問問別人是可以的，不要一覺得難，就不想做了。當然，做難題要耗費較長的時間。有些同學以為這樣做不合算，不如問問省事，這種想法是不全面的。其實，帳得算兩筆，比如你由于解難題耗費的時間較長聯(lián)想過很多知識，設想了很多解法，都失敗了，似乎收獲是“零”，但事實上，你獲得了大量的“副產(chǎn)品”，而這“副產(chǎn)品“的價值會遠遠大于本題目的價值。因為，由于解題的迫切需要聯(lián)想了很多知識，恰好是對這許許多多知識積極的復習;你想出了很多方法，雖然沒有能解決這個題目，但它是很好的思維訓練，對提高思維能力起到了不可低估的作用，況且這一個個方法很可能在解決其他題目上奏效。大數(shù)學家希爾伯特把“費爾馬大定理”這道難題叫做“能下金蛋的母雞”。正是因為有很多數(shù)學家在攻克“費爾馬大定理”的失敗中，發(fā)現(xiàn)和開創(chuàng)了許多新的數(shù)學領域，大大地推進了數(shù)學的發(fā)展。

　　對于數(shù)學《評價手冊》：學習教吃力的同學只要完成基本題就可以了，中等的同學完成辨析與反思;好的同學加上探索與思考;還有額外學習能力的同學可以選擇好一本課外書，自己挑選部分題目、能夠鞏固所學知識并拓展知識面的，在做題時盡量講究一題多解，發(fā)展自己分析問題和解決問題的能力。

　　做過的題目希望大家一段時間(一周之類)要消化，對于這類題目的解題方法要掌握，爭取做到舉一反三，觸類旁通，在訓練當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中較薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道題目演算正確收效也許更大一些。

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