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2020北京初中寒假計(jì)劃怎么寫!期末診斷已經(jīng)圓滿結(jié)束了,大家拿到成績(jī)單了嗎?那么同學(xué)們心心想念的寒假就要來(lái)了,同學(xué)們打算這個(gè)假期怎么度過(guò)呢?有沒(méi)有為自己制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京初中寒假計(jì)劃怎么寫!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
一、和家人共享美好時(shí)光
二、幫父母干家務(wù)
三、去學(xué)習(xí)自己的興趣愛好:看看課外書,了解時(shí)事政治,訓(xùn)練寫字
四、多鍛煉身體
五、一份祝福 一份驚喜:還有好好享受節(jié)日的喜悅
六、充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活
小時(shí)候,我需要父母的逼迫,初中了,為了三年后的中考我自覺了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
為了自己要在寒假中養(yǎng)成以下三個(gè)好習(xí)慣:
1.調(diào)適身心,做到生活有規(guī)律。
寒假期間,休閑、娛樂(lè)是少不了的,但一定要有節(jié)制,否則,非但不會(huì)起到休息的效果,而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該注意合理安排各種活動(dòng),恰當(dāng)處理休閑、娛樂(lè)與鍛煉、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?纯措娨曇参磭L不可,因?yàn)榭措娨曇材荛L(zhǎng)知識(shí);玩玩游戲也是假期中的常見項(xiàng)目,但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。
2.讀書拓展,做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是孩子的天職,假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期,做一些我們平時(shí)想做而不能做的有意義的事情?梢岳眉倨,集中精力把自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問(wèn)題,徹底處理一下;也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書籍細(xì)細(xì)品讀品讀,給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),充一充電;還可以把自己的愛好與特長(zhǎng)拾起來(lái),再提高提高,進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。
3.寒假功課別搞突擊 。
寒假里,孩子沒(méi)有了老師的監(jiān)督,完成寒假功課往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的功課都寫完,以后的時(shí)間光顧著玩,到了開學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫功課,保量不保質(zhì)。這兩種寫功課方式都不利于鞏固所學(xué)知識(shí)。
另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
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部分資料截圖如下:
資料附贈(zèng):怎么學(xué)好初中歷史?
1、培養(yǎng)興趣
任何學(xué)習(xí)都需要興趣,興趣是支持我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的根本動(dòng)力,不管是課外業(yè)余的學(xué)習(xí),還是學(xué)校學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)都需要我們培養(yǎng)對(duì)其的學(xué)習(xí)興趣,歷史也是一樣。實(shí)際上初中歷史還算簡(jiǎn)單,都是一些基礎(chǔ)的知識(shí),有些還是常識(shí),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就像是在接觸一個(gè)又一個(gè)歷史悠久的故事,只不過(guò)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,需要了解這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、朝代、背景等等知識(shí),這些知識(shí)幫助我們理解這個(gè)故事為什么發(fā)生,又為歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的作用。
2、記憶
雖然是開卷診斷,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也不能不用心學(xué)習(xí),歷史學(xué)習(xí)需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的記憶,這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解就更深刻,并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)記住一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)后,在診斷的時(shí)候也能夠更加迅速,節(jié)約時(shí)間。
記憶需要立足課本,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史時(shí)一定要吃透課本知識(shí),多讀課本,課本上的一些小資料也可以涉及到,在進(jìn)行記憶的時(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶,針對(duì)一些前后有所聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),在記憶的時(shí)候要學(xué)會(huì)把它們聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行綜合性的記憶,這種方法既加深了理解又達(dá)到記憶的效果。
學(xué)到一定的知識(shí)積累后要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和總結(jié),很多時(shí)候歷史診斷的知識(shí)點(diǎn)都是有跡可循的,比如說(shuō)每個(gè)事件的發(fā)生都有其對(duì)歷史的意義,在學(xué)習(xí)的時(shí)候完全可以總結(jié)一下一些歷史意義相似的事件一起記憶,這樣不僅節(jié)約時(shí)間也加深理解。
總之,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候都要全身心投入,不要因?yàn)闅v史是開卷考就不重視,不管怎樣,學(xué)到的知識(shí)都會(huì)儲(chǔ)存在自己的心中,對(duì)自己的以后的影響都是深刻的,同時(shí)同學(xué)們也要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,形成自己的學(xué)習(xí)架構(gòu)。
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