2020北京高中寒假計(jì)劃安排表

2019-12-24 16:18:18 　來源：本站原創(chuàng)

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2020北京高中寒假計(jì)劃安排表！同學(xué)們期末診斷考得怎么樣呀？各科成績又沒有到達(dá)自己滿意的分?jǐn)?shù)呀？期末過后，寒假將至，那么大家有沒有制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020北京高中寒假計(jì)劃安排表！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

語文：語文在于積累。寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。文言文方面，常見的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。至于作文，在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。多做題是必要的，然而一味地做綜合卷的題海戰(zhàn)術(shù)并不可取�？梢园岩粋€(gè)學(xué)期以來的各種測驗(yàn)、診斷的試題集中起來仔細(xì)分析，看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng)，而哪些方面還存在不足，做好錯(cuò)題本的整理與記錄，著重訓(xùn)練自己不擅長的版塊。同時(shí)，進(jìn)一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的題目加以鞏固。

英語：首先，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題，可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會(huì)考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時(shí)還能輔助記單詞。

具體安排如下：

1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間較少保持在7-8小時(shí)；

2、學(xué)習(xí)時(shí)間較好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30，晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。

4、晚上學(xué)習(xí)的較后一個(gè)小時(shí)建議安排成機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。

5、每天至少進(jìn)行三科的學(xué)習(xí)，擅長的和弱項(xiàng)交叉進(jìn)行。

6、不要前趕或后補(bǔ)功課。完成功課不是目的，要根據(jù)功課查缺補(bǔ)漏。

7、每天堅(jiān)持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng): 寒假如何復(fù)習(xí)高三語文？

語文：全面梳理，建立框架

語文一輪復(fù)習(xí)基本上是全方位準(zhǔn)備，老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)點(diǎn)。在孩子開始寒假二輪復(fù)習(xí)前，非常有必要用兩天的時(shí)間回顧、消化一輪的知識(shí)。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識(shí)，也可以按照高診斷題考查的順序查找問題，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，哪些知識(shí)是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。

對于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時(shí)間，每天90分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助訓(xùn)練的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，或自學(xué)，或求教老師，盡快解決，不要拖，因?yàn)楹匍_學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建知識(shí)的框架。

語言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開病句、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。

文言文方面，常見的實(shí)詞和18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。

至于作文，在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

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