2020北京高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案

2019-12-27 14:48:29 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_北京高中免費(fèi)學(xué)習(xí)資料包、全9科160張思維導(dǎo)圖

2020北京高一數(shù)學(xué)寒假功課答案！同學(xué)們喜歡數(shù)學(xué)這門功課嗎？剛剛結(jié)束的期末診斷同學(xué)們的數(shù)學(xué)考了多少分呢，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門比較抽象的學(xué)科，同學(xué)們想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要在假期里多做訓(xùn)練。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020北京高一數(shù)學(xué)寒假功課答案！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

　北京高中免費(fèi)學(xué)習(xí)資料包、全9科160張思維導(dǎo)圖

　 助你效率翻倍！取得優(yōu)異成績(jī)！

點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版：https://jinshuju.net/f/Pw2k13

部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng): 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)小技巧

一、轉(zhuǎn)變觀念，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)

初中階段，特別是初中三年級(jí)，老師會(huì)通過大量的訓(xùn)練，孩子自己也會(huì)查找很多資料，這樣就會(huì)把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)得到明顯的提高，這樣的學(xué)習(xí)方式是一種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)也叫題海戰(zhàn)術(shù)，孩子只是簡(jiǎn)單的接受數(shù)學(xué)知識(shí)，并且初中數(shù)學(xué)的知識(shí)相對(duì)比較淺顯，孩子很快就能掌握知識(shí)。可是到了高中以后通過題海戰(zhàn)術(shù)是能提高一些對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可是對(duì)于這個(gè)知識(shí)中的為什么就不能說出其所以然，就不能對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新。所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不只是單純的做題就可以掌握其知識(shí)，而是要弄得其所以然才行，這樣就需要孩子自己去主動(dòng)發(fā)掘知識(shí)的內(nèi)涵，在老師的指導(dǎo)下把數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，達(dá)到觸類旁通。要做到這樣就需要孩子本身更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣才能更加的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的樂趣。

二、學(xué)會(huì)聽課，盡可能掌握更多的知識(shí)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是需要老師的引導(dǎo)，在引導(dǎo)下，孩子根據(jù)自己的情況做一些相應(yīng)的訓(xùn)練來掌握知識(shí)，鞏固知識(shí)，要想提高學(xué)習(xí)效率，就需要孩子做到以下一些：

1、做好預(yù)習(xí)，提出問題，進(jìn)行多次閱讀課本，查閱相關(guān)資料，回答自己提出的問題，力爭(zhēng)在老師講新課前盡可能的掌握更多的知識(shí)，如果不能回答的問題可以在老師講課中去解決。

2、學(xué)會(huì)聽課，在初中的教學(xué)中老師經(jīng)常會(huì)把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多次的講解和通過大量的訓(xùn)練讓孩子去掌握，可是到高中以后，老師對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就不會(huì)再通過大量的訓(xùn)練來讓孩子去掌握，而是通過一些相關(guān)知識(shí)的講解去引導(dǎo)孩子明白這個(gè)知識(shí)是怎么來的，又如何用這個(gè)知識(shí)解答一些相關(guān)的疑惑，如果孩子能明白的話就能在自己的知識(shí)下通過功課的訓(xùn)練去鞏固這些知識(shí)，同時(shí)孩子也可以根據(jù)老師的引導(dǎo)去擴(kuò)展知識(shí)。

當(dāng)然，對(duì)于自己在聽課過程中一下子不能明白的知識(shí)，可以通過舉手讓老師再進(jìn)行一次分析講解，也同時(shí)做好相關(guān)的記錄，以備在功課去進(jìn)一步弄明白;對(duì)于自己在預(yù)習(xí)中提出的問題，如果老師沒有解決的話，可以利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師解答，這樣學(xué)習(xí)就可能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

3、敢于發(fā)表自己的想法，在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)遇到很多解題技巧，可能這種方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要孩子敢于發(fā)表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，如果一節(jié)課都是老師講的話，課堂氣氛也是很悶的，孩子學(xué)習(xí)的效率也是很低的。

4、聽好每一分鐘，尤其是老師講課的開頭和結(jié)束

老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。

三、功課鞏固

很多孩子在學(xué)習(xí)過程中沒有重視功課的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識(shí)就夠了，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。高中數(shù)學(xué)的知識(shí)很多，并且不像初中數(shù)學(xué)那么淺顯，而是有很多的內(nèi)涵，如果不能進(jìn)一步挖掘其內(nèi)涵，那么只是掌握這個(gè)知識(shí)的表面，于是在自己做訓(xùn)練時(shí)就不知道如何去解了，也不能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)的。

做訓(xùn)練是需要的，可是有些孩子只是為了訓(xùn)練去做訓(xùn)練，而不是為了鞏固這個(gè)知識(shí)，擴(kuò)展這個(gè)知識(shí)去做訓(xùn)練，經(jīng)常是做完這個(gè)訓(xùn)練后算做完了，這樣跟初中的做題是沒有區(qū)別的。其實(shí)，我們還應(yīng)該把這個(gè)訓(xùn)練中使用到的知識(shí)串起來，這樣我們就能明白那些知識(shí)在運(yùn)用，也能掌握更多的知識(shí)。也同樣能發(fā)現(xiàn)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)難題是如何把相關(guān)知識(shí)串起來的。

四、學(xué)會(huì)看題、學(xué)會(huì)選做題

高中的相關(guān)資料比初中更多，高考是全社會(huì)都關(guān)注的問題，所以高中的訓(xùn)練也特別多，有些孩子買的資料也多，于是如何利用題目來掌握我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，擴(kuò)展我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我覺得題目要多看，多想，看資料中的解題方法，想方法中的為什么，這樣就可以借鑒更多的方法。方法多了，可以也要消化。于是我們要會(huì)有選擇的做題，達(dá)到事半功倍。我建議每天一小練，每周做一套完整的功課，看2～3套功課，從中去發(fā)現(xiàn)那些是這段時(shí)間數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)，那些是我們常用的解題方法以及使用什么方法能優(yōu)化解題。

五、重視每一次診斷，認(rèn)真分析診斷中丟分的原因，并對(duì)丟分的地方做出相關(guān)的措施。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧有很多，每一個(gè)人都有自己的不同技巧，我自己根據(jù)自己讀書時(shí)期的一些體會(huì)和現(xiàn)在教學(xué)過程中的體會(huì)，歸納出幾點(diǎn)技巧與大家共勉。

以上就是小編特意為大家整理的2020北京高一數(shù)學(xué)寒假功課答案的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們假期愉快，在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！