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北京中考考綱分析!2020年的開始,大家也該為自己的中考做些準備了,那么大家都是怎么準備的呢?應(yīng)該認真看一下考綱,今年的診斷內(nèi)容和往年有哪些不同。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京中考考綱分析希望可以給各位同學帶來幫助,加油!
2020考綱暫未公布,大家可以參考往年相關(guān)資料,如下:
中考語文指導(dǎo)思想
1.堅持立德樹人,從社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會大課堂實踐等方面,全面考查孩子的語文素養(yǎng)。
2.精選素材,創(chuàng)設(shè)貼近孩子生活的情境,關(guān)注學科間的聯(lián)系,加強內(nèi)容板塊間的勾連,突顯語言文字積累和運用的基礎(chǔ)性、綜合性和實踐性,拓展語文教學的寬度和廣度。
3.擴大閱讀量,注重孩子思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力的考查,增加題目的選擇性、作答的開放性和差異性,突顯以孩子為主體的語文教學的溫度與深度。
4.切實發(fā)揮語文試題對深化課堂教學改革的積極引導(dǎo)作用,促進開放而富有創(chuàng)新活力的語文課程建設(shè)。
具體內(nèi)容:
1.調(diào)整“試題分數(shù)”“試題的內(nèi)容及分數(shù)分配”和“試題的題型及分數(shù)分配”,優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)。
“試題助力能力”調(diào)整為100分;根據(jù)“試題助力能力”的變化,“試題的內(nèi)容及分數(shù)分配”“試題的題型及分數(shù)分配”也進行了適當?shù)姆謹?shù)調(diào)整。
2.注重基礎(chǔ)知識、基本能力的考查。
“診斷內(nèi)容和要求”中,明確了對重要作家及作品的要求,注重對孩子基礎(chǔ)知識、基本能力的考查。
“參考樣題”中,增加了文學常識類參考樣題,關(guān)注基于名著作品內(nèi)容的文學常識的積累;增加了2017年中診斷卷中的修辭、標點符號和語言表達類試題,豐富了參考樣題的題型。
3.加大古詩文閱讀的考查力度。
增加了古代詩歌閱讀,與“文言文閱讀”一起,以“古詩文閱讀”板塊呈現(xiàn)。在“診斷內(nèi)容和要求”中明確了對“古詩文閱讀”的具體要求。
“參考樣題”中,增加了2017年中診斷卷中的默寫類試題,增加了古代詩歌閱讀類參考樣題。
4.豐富名著和現(xiàn)代文閱讀的題型,注重孩子思維品質(zhì)的。
“參考樣題”中,增加了名著閱讀類參考樣題,用2017年中考名著閱讀的試題替換了原有參考樣題,尊重孩子基于生活積累、閱讀積累的個性選擇,強調(diào)孩子閱讀整本書的感受和體會;用2017年中考現(xiàn)代文閱讀的試題替換了原有參考樣題,注重孩子閱讀的思維過程,孩子質(zhì)疑、探究的能力。
5.調(diào)整寫作板塊內(nèi)容,注重考查孩子讀寫結(jié)合等綜合能力的發(fā)展。
將“試題的內(nèi)容及分數(shù)分配”中的“作文”板塊,調(diào)整為“寫作”;刪掉“參考樣題”中的“情境寫作”,將其內(nèi)容融入到前面板塊,注重孩子讀寫結(jié)合等綜合能力的發(fā)展,強調(diào)根據(jù)實際需要進行寫作,寫作表達的形式更加多樣化。
另外學而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
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部分資料截圖如下:
資料附贈: 中考診斷注意事項
診斷前一天下午到所在的考點看考場
1.優(yōu)先一天從居住地到考點騎車或步行所需要的時間(按一般速度),要把“紅燈”考慮進去,如果乘公共汽車還要候車時間(盡量優(yōu)先到達考點)。并實地測時間,寧可在考場內(nèi)等待,也千萬不要再路上趕時間!因為開考時間鈴聲一旦停止,孩子就嚴謹進入考場!
2.到考點后要看好:A 考場位置 B 廁所位置 C自行車存放處 D 本班集合地點(送考老師一般在考點門口等候) E記住自己班主任及帶隊老師的電話號碼,一旦出現(xiàn)準考證遺失,不必驚慌,立即通知他們及時補辦準考證;如遺失在家,立即通知家長將準考證送到帶隊老師手中,切記一定要在本場診斷結(jié)束前送到!每場診斷完畢之后,出考場之前記得要檢查準考證是否在手!
3.出行前要檢查自行車有無安全隱患。(帶少量錢以備急用)
以上就是小編特意為大家整理的 北京中考考綱分析相關(guān)內(nèi)容,同學們一定要加油哦,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!
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