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2020北京中考考綱物理

2020-01-08 15:21:42  來源:百度文庫

    點擊領(lǐng)取_2020北京中考大綱匯總丨2020北京中考診斷說明丨2020北京中考大綱解讀匯總

 

2020北京中考考綱物理!期末診斷結(jié)束了,寒假生活即將來臨,同學(xué)們距離中考的時間還有160多天了,同學(xué)們是否正在為中考做準備呢?在假期里也不能松懈喲!同學(xué)們要抓緊時間嘍,大家知道初中物理的復(fù)習(xí)重點嗎?下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020北京中考考綱物理!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

     2020年中考考綱暫未公布,下面是小編整理的往年中考考綱,大家參考一下哦。

       2019年北京市中考物理學(xué)科《診斷說明》確定了《義務(wù)教育物理課程標準(2011年版)》規(guī)定的“課程目標”與“課程內(nèi)容”為診斷范圍,明確了“考查內(nèi)容與要求”以及2019年中考物理學(xué)科的試題結(jié)構(gòu),通過“參考樣題”體現(xiàn)了近幾年的命題指導(dǎo)思想和診斷內(nèi)容的改革成果。

  1、微調(diào)“試題的題型及分數(shù)分配”,優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)

  客觀性試題和主觀性試題在測評孩子能力表現(xiàn)方面有不同的特點。主觀性試題更適合考查孩子的分析概括能力與應(yīng)用能力,更有利于不同能力層次的孩子發(fā)揮水平,展現(xiàn)潛能。因此,微調(diào)了“試題的題型及分數(shù)分配”,將“多項選擇題”減少4分,分別拆分到“實驗解答題”3分和“題”1分。這樣的調(diào)整,也體現(xiàn)了堅持對實驗探究能力的重視。

  2、更新部分“參考樣題”

  “參考樣題”體現(xiàn)了近幾年中考物理學(xué)科試題的命制思想。更新后的樣題,貼近生產(chǎn)、生活實際,引導(dǎo)孩子積極思考,關(guān)注社會和科技的發(fā)展;引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注知識的形成過程,體現(xiàn)能力培養(yǎng)和價值觀教育。

  (1)注重聯(lián)系實際,關(guān)注技術(shù)發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)科特點

  物理學(xué)科注重與生產(chǎn)、生活實際及時代發(fā)展的聯(lián)系。在調(diào)整樣題的過程中,注重體現(xiàn)與孩子生活、現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,引導(dǎo)孩子善于觀察,勤于用知識解釋生活現(xiàn)象、認識知識的應(yīng)用價值。例如將2018年中考物理卷第8題編入2019年《診斷說明》中,不僅引導(dǎo)孩子用知識解釋生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,而且通過我國二十四節(jié)氣中“立春”“白露”“大雪”和“冬至”四個節(jié)氣,滲透了中華傳統(tǒng)文化。再如將2018年中考物理卷第14題編入2019年《診斷說明》中,引導(dǎo)孩子關(guān)注科技的發(fā)展。

  (2)關(guān)注孩子的認知規(guī)律,注重知識的形成過程

  《義務(wù)教育物理課程標準(2011年版)》在對“過程與方法”的評價建議中指出:應(yīng)重視評價孩子“過程與方法”課程目標的達成,注重評價孩子在學(xué)習(xí)概念、規(guī)律過程中的表現(xiàn),以及運用物理知識和科學(xué)方法解決實際問題的表現(xiàn)。因此,將2018年中考物理卷第13題編入了2019年的《診斷說明》中,引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注孩子的知識形成過程。

  (3)豐富試題素材背景,引導(dǎo)復(fù)習(xí)準備去模式化

  為全面落實《義務(wù)教育物理課程標準(2011年版)》的教學(xué)要求,提高孩子分析和解決問題的能力,避免死記硬背、生搬硬套,將2018年中考物理卷第15題進行了改編,以題的形式編入2019年《診斷說明》中,力圖通過豐富題內(nèi)容背景、形式多樣,促進教學(xué)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣

  另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

 2020北京中考大綱匯總丨2020北京中考診斷說明丨2020北京中考大綱解讀匯總

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      部分資料截圖如下:

 

 

資料附贈: 歐姆定律

1、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。

2、公式:(I=U/R)式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。

3、公式的理解:

①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;

②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;

③時單位要統(tǒng)一。

4、歐姆定律的應(yīng)用:

①同一個電阻,阻值不變,電阻大小與電流和電壓無關(guān),但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大。(R=U/I)

②當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小。(I=U/R)

③當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)

5、電阻的串聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2串聯(lián))

①電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)。

②電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和)。

③電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR。

④分壓作用:R1/R2=U1/U2。

6、電阻的并聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2并聯(lián))

①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)

②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)

③電阻:1/R總=1/R1+1/R2(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個阻值相同的電阻并聯(lián),則有R總=R/n ④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2

以上就是小編特意為大家整理的2020北京中考考綱物理的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

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