北京中考一模與中考成績(jī)

2020-01-12 16:32:20 　來(lái)源：百度文庫(kù)

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年初三一模試題及答案匯總

北京中考一模與中考成績(jī)！時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)2019年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，2020年新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，中考一模大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，也就是所謂的先進(jìn)次模擬中考的診斷，那么中考一模的成績(jī)跟中考的成績(jī)有什么關(guān)系呢？下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京中考一模與中考成績(jī)！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

一模成績(jī)反映自己的實(shí)力和水平，但并不代表中考成績(jī)哦。

進(jìn)入初三下學(xué)期，我們會(huì)經(jīng)歷許多的診斷，除了一模，還會(huì)有二模、三模……

我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行一模診斷？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是模擬中考，讓同學(xué)們對(duì)中考有基本的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也摸一摸自己的底，然后做到查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備。用一模位置調(diào)整自己下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)心態(tài)。

有的同學(xué)心氣很高，看到一模成績(jī)和位置與自己想考取的高中要求還有一段距離,會(huì)感到懊惱，這時(shí)就需要認(rèn)真分析自己的目標(biāo)是否符合自己的實(shí)際，再查找自己的失分點(diǎn)找到彌補(bǔ)的措施。

不少同學(xué)簡(jiǎn)單的把一模成績(jī)不高的原因歸于失誤。這是較可怕的事情，因?yàn)橐荒](méi)有起到應(yīng)該取得的作用�？己髨�(bào)志愿，較大的難點(diǎn)就在于同一分?jǐn)?shù)段有大量考生同時(shí)出現(xiàn)，這時(shí)選擇就非常困難。根據(jù)一模成績(jī)歸納總結(jié) 現(xiàn)在很多同學(xué)有一種錯(cuò)誤的觀念，誤把手段當(dāng)做目的，以做題的數(shù)量和速度來(lái)印證自己復(fù)習(xí)的效果。

實(shí)際上，做題和歸納總結(jié)的時(shí)間，在規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)占到至少三成。做題只是發(fā)現(xiàn)漏洞或演練方法的一種手段，關(guān)鍵是做題之后有沒(méi)有成果保留下來(lái)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和解題方法的儲(chǔ)備有沒(méi)有提供幫助。如果只是簡(jiǎn)單地重復(fù)勞動(dòng)，其實(shí)時(shí)間是在被浪費(fèi)的。復(fù)習(xí)時(shí)勤奮地做題是一方面，另一方面也必須輔以思考和沉淀的過(guò)程，才能真正把做題中的收獲化為自己真正掌握的能力。比如說(shuō)，用一道題掌握一類(lèi)題的解法，或用一道題演練十種方法，就要好于重復(fù)做十道題，但只是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或同一種方法上打轉(zhuǎn)。

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng): 如何進(jìn)行初中化學(xué)較后復(fù)習(xí)

先進(jìn)階段分單元復(fù)習(xí)。

按課本內(nèi)容，進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只單純的照課本內(nèi)容簡(jiǎn)單的復(fù)述一遍，而是要抓住課本的知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子牢牢緊扣課本每一單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行整理、分類(lèi)、回憶、對(duì)比、聯(lián)想，搞清教材單元與單元、課題與課題，以及單元與課題的知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，全面抓好知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

第二階段分塊復(fù)習(xí)。

在先進(jìn)輪分單元復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子按知識(shí)塊復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中按知識(shí)體系歸類(lèi)，總結(jié)規(guī)律。進(jìn)行重點(diǎn)講解和分析，每個(gè)專(zhuān)題既有專(zhuān)題分析講解，又有專(zhuān)題小測(cè)驗(yàn)，還有專(zhuān)題的試題講評(píng)，使孩子對(duì)重點(diǎn)知識(shí)能有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

第三階段綜合訓(xùn)練、模擬診斷。

為適應(yīng)中考化學(xué)學(xué)科的試題特點(diǎn)，孩子必須熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，提高應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。較后沖刺階段查漏補(bǔ)缺。在沖刺階段，我們都會(huì)留一些時(shí)間指導(dǎo)孩子看書(shū)，看做過(guò)的訓(xùn)練，看錯(cuò)題集，使孩子能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，熟悉題型。

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