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北京2020年初三適應(yīng)性診斷英語!同學(xué)們的英語適應(yīng)性診斷已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們對于自己的診斷成績是否滿意呢,不滿意的同學(xué)們要分析一下錯題,看看接下來應(yīng)該如何攻克這些錯題。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2020年初三適應(yīng)性診斷英語!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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部分資料截圖如下:
資料附贈: 初中英語復(fù)習(xí)策略
1.強(qiáng)攻重點(diǎn)
把較為生疏的、已被遺忘的詞語、句式、平時的錯題集中抄在一個本上,隨時復(fù)習(xí),重點(diǎn)記憶。
2.以點(diǎn)帶面
在復(fù)習(xí)過程中把一些相關(guān)、相近的知識聯(lián)系起來,進(jìn)行多方位地發(fā)散思維。比如,學(xué)習(xí)一個名詞,知道是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式怎樣變化。運(yùn)用這個方法,可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。
3.歸納比較
將同類的知識點(diǎn)歸納在一起,比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。比如,表示“帶、拿”的幾個詞:take, bring, get, carry, 應(yīng)如 何區(qū)別運(yùn)用?一定要掌握它們的細(xì)微差別,并能熟練運(yùn)用。
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