2020朝陽區(qū)初三適應(yīng)性考試（零模）地理試卷及答案解析

2020-01-15 14:52:57 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈:初三地理學(xué)習(xí)方法

　　狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)

　　要使中考復(fù)習(xí)取得良好的效果，教師必須針對孩子實際，有的放矢地組織復(fù)習(xí)。從這兩年診斷卷看：孩子在地理知識的掌握方面，主要存在不牢、不活、不準(zhǔn)、不全等問題。不牢是記不住地理概念;不活是不會靈活運用知識;不準(zhǔn)、不全是答題不準(zhǔn)確、不完整或不會正確使用地理語言。故中考復(fù)習(xí)必須對癥下藥、狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)。

　　先進步是“講”。教師必須根據(jù)考綱要求，向孩子講清概念。復(fù)習(xí)要求突出重點，講清因果，使地理知識系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確。從而讓孩子做到概念明確，答題完整。如復(fù)習(xí)我國的四大工業(yè)區(qū)時，要突出四大工業(yè)區(qū)的特點、形成工業(yè)基地的有利條件、主要工業(yè)部門、主要工業(yè)城市等內(nèi)容。

　　“講”，還必須講清知識的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。既要按先后順序的縱線復(fù)習(xí)，使孩子記準(zhǔn)、記牢地理知識與地理原理，還要按地理要素把有關(guān)內(nèi)容組織起來，進行橫線復(fù)習(xí)。如復(fù)習(xí)地形時，可把總的地形與四大區(qū)域地形相結(jié)合，復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)時要求結(jié)合地形、氣候、水文等要素。這樣復(fù)習(xí)有利于孩子認(rèn)識地理知識各要素的相互關(guān)系，把學(xué)到的知識融會貫通、舉一反三。

　　第二步“練”。練是實踐。孩子只有通過訓(xùn)練，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過孩子的訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　“練”要循序漸進。不管是基礎(chǔ)知識，還是應(yīng)用能力的訓(xùn)練，都要逐步提高難度。如通過比較南方和北方自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異。訓(xùn)練的題目類型要多樣，同一內(nèi)容，要從不同角度提出問題，這樣有利于孩子從不同角度理解、運用所學(xué)的知識。練題目的設(shè)計要有利于孩子分析與思維。如“天津近海，為什么是大陸性氣候?”“我國國土面積廣大，為什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作為一項基本國策?”練題目還應(yīng)針對孩子易出錯誤的方面出題，以引起孩子的注意。如京廣鐵路和浙贛鐵路、湘黔鐵路相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”。

　　第三步“補”。補是對孩子的訓(xùn)練要及時進行分析、講解，對暴露出來的問題要及時補課。補是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量必不可少的步驟。

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