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2015北京中考化學(xué)一模!每一次診斷,同學(xué)們都要做好準(zhǔn)備,無論什么科目,同學(xué)們?cè)谇耙惶,都可以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練一下,化學(xué)這門科目比較特殊,同學(xué)們和他接觸的時(shí)間不長(zhǎng),所以前一天只要簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)就好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2015北京中考化學(xué)一模。
2015北京中考化學(xué)一模
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在這還有100多天的時(shí)間里,同學(xué)們一定要全力以赴,好好拼搏這三個(gè)多月。
一、初中化學(xué)必備知識(shí)
1、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘:物質(zhì)的多樣性、微粒構(gòu)成物質(zhì)、化學(xué)元素。2015北京中考化學(xué)一模
2、物質(zhì)的化學(xué)變化:化學(xué)變化的基本特征和化學(xué)基本反應(yīng)類型、質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式。
3、身邊的化學(xué)物質(zhì):空氣和氧氣、水和溶液、金屬與金屬礦物、酸堿鹽。
4、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展:化學(xué)與能源和資源的利用、化學(xué)物質(zhì)與健康。
5、科學(xué)探究:基本操作和配制溶液,常見氣體的制取、檢驗(yàn)和凈化,常見物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、分離與提純。
二、《2019北京中考說明》中提出的初中學(xué)段目標(biāo)要求 2015北京中考化學(xué)一模
2019年化學(xué)學(xué)科《診斷說明》確定了以教育部制定的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱課標(biāo))規(guī)定的“課程目標(biāo)”與“課程內(nèi)容”為診斷范圍。其中,診斷內(nèi)容和要求、試題結(jié)構(gòu)整體保持穩(wěn)定,有利于推進(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育,有利于減輕孩子過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、2019年《診斷說明》中的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與課標(biāo)中“課程內(nèi)容”的主題順序保持一致。診斷內(nèi)容是對(duì)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)概括,“知識(shí)與技能”的三個(gè)要求層次與課標(biāo)中“認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)”的水平也相一致,在能力要求上與課標(biāo)要求相一致。
2、2019年的《診斷說明》中試題結(jié)構(gòu)與2018年相比保持穩(wěn)定。
3、2019年《診斷說明》,注重聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,注重核心概念和知識(shí),重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤?ldquo;參考樣題”體現(xiàn)了學(xué)科本質(zhì),貼近社會(huì)、貼近孩子生活,彰顯基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,引導(dǎo)孩子積極思考,體現(xiàn)能力培養(yǎng)。2015北京中考化學(xué)一模
三、2018北京中考診斷試題特點(diǎn)
1、圖表種類增加,圖表中信息量增加,考查孩子閱讀能力,信息提取和推理能力。
2、試題的開放性增強(qiáng),精準(zhǔn)性。2018年中考化學(xué)卷第15題,此題研究溶液pH對(duì)過氧化氫作為增氧劑的使用效率的影響,實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的考查,考查孩子分析解決實(shí)際問題的能力?疾閷(shí)驗(yàn)條件+限定條件+系統(tǒng)描述結(jié)論,這個(gè)題目中孩子的典型錯(cuò)誤是不提pH,擴(kuò)大結(jié)論范圍,片面描述曲線變化趨勢(shì)。
3、考查孩子精準(zhǔn)描述和推理能力。2018年中考化學(xué)卷第18題,要答出直接結(jié)果+較終目的/原因,第22題,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物的燃燒條件,答題時(shí)要準(zhǔn)確描述準(zhǔn)確表達(dá):溫度+著火點(diǎn)。
四、高頻考點(diǎn) 2015北京中考化學(xué)一模
?贾R(shí)點(diǎn)
1、物質(zhì)變化的區(qū)分、物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分。
2、如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中有水,以及二氧化碳。
3、儀器的正確操作。
4、測(cè)定空氣中氧氣含量:方程式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論、誤差分析(小于1/5的原因)、集氣瓶中水的作用、集氣瓶中壓強(qiáng)先變大后變小的原因。
5、空氣中各成分體積分?jǐn)?shù),純凈物混合物區(qū)分。
6、氮?dú)狻⒀鯕庥猛尽?a href="http://m.yushangyun.cn/z2019/zkzfx/index.html" target="_blank">2015北京中考化學(xué)一模
7、計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有什么(SO2、NO2、NO、CO、PM2.5、O3)。
8、氧氣的檢驗(yàn)以及驗(yàn)滿(帶火星木條放瓶中/瓶口)。
9、硫在空氣/氧氣中燃燒現(xiàn)象:方程式、集氣瓶中水的作用;
木炭在空氣/氧氣中燃燒現(xiàn)象:方程式、集氣瓶中水的作用;
鐵絲在空氣/氧氣中燃燒現(xiàn)象:方程式、集氣瓶中加水的作用;
物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒現(xiàn)象不同原因是:(氧氣含量不同)。
10、化學(xué)反應(yīng)基本類型以及表達(dá)式。2015北京中考化學(xué)一模
11、制氧氣的方法包括:分解高錳酸鉀制氧氣方程式;實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng);發(fā)生和收集裝置的選取及依據(jù)。
12、催化劑特征(一變兩不變)。
13、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,微粒包括: 微粒的特征由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)較小的粒子。保持水化學(xué)性質(zhì)較小的微粒;CO和CO2都是有碳元素和氧元素組成的,但性質(zhì)不同的原因:原子的結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)示意圖,以及每部分代表什么。陽(yáng)離子、陰離子、原子怎么區(qū)分。元素的化學(xué)性質(zhì)由什么決定。
元素種類由什么決定。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子分成原子,原子重新結(jié)合成新的分子。原子是化學(xué)變化中較小的粒子。原子種類不變,元素種類也不會(huì)改變。地殼中元素含量前五位。
14、1-20號(hào)元素。2015北京中考化學(xué)一模
15、愛護(hù)水資源措施。
16、氫氣點(diǎn)燃前需: ;燃燒現(xiàn)象: 。電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。
17、物質(zhì)的分類;瘜W(xué)式的意義:H2O的四個(gè)含義。常見元素的化合價(jià),單質(zhì)化合價(jià)為零。求化合價(jià)。相對(duì)分子質(zhì)量;物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比;物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);某元素的質(zhì)量。質(zhì)量守恒定律定義,會(huì)解釋一些現(xiàn)象。能根據(jù)質(zhì)量守恒定律完成推斷化學(xué)式的題目。簡(jiǎn)單的方程式。已知某一個(gè)量求另一個(gè)量。方程式配平。
18、碳單質(zhì)的物理性質(zhì)存在很大的差異的原因。
19、二氧化碳的制備:方程式、發(fā)生裝置、收集裝置、二氧化碳的檢驗(yàn)、二氧化碳的驗(yàn)滿。
20、二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):燒杯中有一高一低兩根蠟燭,向燒杯中傾倒二氧化碳,F(xiàn)象、結(jié)論;
干燥的紫色石蕊小花四朵,先進(jìn)朵噴醋酸;第二朵噴水;第三朵放到盛有二氧化碳的瓶子中;第四朵噴水在放到盛有二氧化碳的瓶子中。四朵小花的現(xiàn)象、結(jié)論。2015北京中考化學(xué)一模
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這一期的2015北京中考化學(xué)一模小編就介紹到這里,接觸化學(xué)到現(xiàn)在,同學(xué)們也不過才半年的時(shí)間而已,這次一模診斷也會(huì)有化學(xué)的加入,所以,同學(xué)們不用太過憂心,化學(xué)的內(nèi)容不會(huì)很多,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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