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值得收藏!北京高考語文現(xiàn)代文閱讀試題精選

2020-02-02 23:28:22  來源:百度文庫

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  難忘一朵花兒叫馬蘭①

  這是令人動容的一幕:

  一位臉上戴著氧氣罩、身上插著各種醫(yī)療管線的垂危老人,在人們的攙扶下邁向病房中的辦公桌……

  如同重傷的黃繼光向著槍眼那較后的一撲,這悲壯的一幕,凝成了一位中國工程院院士較后的沖鋒姿態(tài)。

  2012年5月31日21時15分,這顆赤子之心便匆匆停止了跳動,距較后一次離開辦公電腦只有5個小時。

  “鏗鏘一生,苦干驚天動地事;淡泊一世,甘做隱姓埋名人。”基地官兵的這副挽聯(lián),是對林俊德一生較簡潔的概括。

  從赤著腳走出福建永春大山深處的那個貧窮青年到從事“驚天動地”核試驗的工程院院士,林俊德走過的是一條非常單純的人生路。

  “他就像激光一樣,方向性強,能量集中,單色性好。”追憶林俊德,同事們都這樣評價。

  “他能52年堅守崗位,取得那么多重大科研成就,就是因為他能把全部的精力和時間用在工作上。”基地研究所政委李文泉說,林俊德不打牌、不抽煙、不喝酒,除科研之外,別無所好,別無所求。

  “為黨和人民做事,是天經(jīng)地義、天地良心。”曾經(jīng)因貧寒輟學(xué)的林俊德,在新中國成立后,才在黨和政府的幫助下得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。從此,這位質(zhì)樸的農(nóng)家孩子就把自己的命運和國家前途緊緊聯(lián)系在了一起。

  “和老林生活了一輩子,我知道,在他心中,事業(yè)始終是先進位的,他把自己的一切都奉獻給了核試驗。”在老伴黃建琴心中,相伴45年,“他去世前住院那一陣子,是我們倆在一起較長的一段時間。”

  上世紀生產(chǎn)的老式顯像管電視,自己引了一根電線加一個燈管改造而成的房燈,一大三小四個沙發(fā),完全不成套……走進西安郊區(qū)這個90多平方米的家,人們很難相信,這就是一位院士的家。

  然而,生活中異常能“湊合”的林俊德,在工作中卻始終恪守著一種異乎尋常的嚴謹。

  “為了拿到先進手資料,老師常年奔波在實驗先進。”孩子張博士說,每做一次實驗,林俊德都建一個檔案,就像病人的病歷一樣,幾十年從不間斷。同事、孩子需要資料、數(shù)據(jù),都能在他那兒很方便地找到。“老師的實驗記錄細致全面,令我們這些孩子常感慚愧而敬佩。”

  基地的同事都知道,舉凡事涉科研,林俊德便十分“苛刻”。他曾在干部推薦會上直言批評一位候選人急功近利的科研態(tài)度,也曾毫不留情地在答辯會上對自己的得意孩子發(fā)難……讀他這位權(quán)威院士的博士,平均要6~8年才能完成學(xué)業(yè),拿到學(xué)位。

  “他要我們作為學(xué)術(shù)助手和他一道探索前沿課題。”直到林俊德去世后才完成博士論文答辯的唐博士說,雖然老師連過年都不允許孩子拜訪,卻是一位內(nèi)心有大愛的人。

  “生病住院后,他叫我們?nèi)タ截愘Y料,我們才知道,他給每個孩子都建立了一個文件夾,詳細記錄著每個人的技術(shù)專長、培養(yǎng)計劃和施教方案,甚至師生間的交流討論。”唐博士回憶,從跟老師的先進天起,短的三四年,長的十幾年,老師都詳細準確地記錄下了他們每個人的成長足跡。桃李不言,如今,林俊德指導(dǎo)和培養(yǎng)的23位孩子,多數(shù)都已成為基地科研試驗的學(xué)術(shù)帶頭人或技術(shù)骨干。

  林俊德有“三不”:不是自己研究的領(lǐng)域不輕易發(fā)表意見,裝點門面的學(xué)術(shù)活動堅決不參加,不利于學(xué)術(shù)研究的事情堅決不干。2001年,在林俊德當選院士的當天晚上,一位老朋友代表某學(xué)院邀請他出任客座教授,給他建獨棟別墅,付年薪20萬,一年只要去作一次報告即可。類似這樣跟自己學(xué)術(shù)無關(guān)的邀請,林俊德拒絕了太多。

  林俊德同樣經(jīng)常拒絕的,還有品質(zhì)——較近的事例是,去年基地兩次準備為林俊德申報全國先進和何梁何利獎提名,都被他拒絕了。

  臨終前的林俊德,先進的心愿是回到馬蘭,回到他一輩子戰(zhàn)斗生活的那塊大漠戈壁。在較終的遺言中,他念念不忘的也是馬蘭:“馬蘭精神很重要,艱苦奮斗、無私奉獻,希望大家繼承馬蘭精神,讓國家、人民尊重我們。”

  一朵怒放的戈壁馬蘭凋謝了。而在羅布泊這片寫滿傳奇的大漠戈壁上,那曲人人皆知的《馬蘭謠》卻將永遠傳唱——“一代代的追尋者,青絲化作西行雪;一輩輩的科技人,深情鑄成邊關(guān)戀。青春無悔,生命無怨,莫忘一朵花兒叫馬蘭……”

  (節(jié)選自《赤子情》——追憶中國工程院

  院士總裝某基地研究員林俊德)

  注:①馬蘭:一種被稱為在生命絕地的羅布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國核試驗基地,就是以這種野花來命名的。

  1. 文章開頭三個自然段在全文中有什么作用?

  答:_______________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  答案:描寫了林俊德在生命的較后時刻仍然埋頭工作的情景,并與黃繼光的壯烈行為相類比,突出了他對祖國核工業(yè)的獻身精神,增強了文章的感染力。自然引出下文對林俊德一生的敘述,吸引讀者讀下去。

  2. 結(jié)合文意,簡要賞析文中兩個畫線句子。

  (1)他就像激光一樣,方向性強,能量集中,單色性好。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (2)一代代的追尋者,青絲化作西行雪;一輩輩的科技人,深情鑄成邊關(guān)戀。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  答案:(1)運用物理學(xué)專業(yè)術(shù)語,既符合林俊德及其同事的身份,又用比喻的手法,形象地表現(xiàn)出林俊德把全部精力和時間用在工作上的奉獻精神。

  (2)運用比喻和夸張,生動形象地表現(xiàn)了一代代科技工作者扎根邊疆、獻身祖國的崇高品格。句式整齊,音韻鏗鏘,表達了對他們的熱愛與贊頌。

 

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