2018年北京市中考生物一模試題，初中生物應(yīng)該怎么學(xué)？

2020-02-09 16:55:04 　來源：百度文庫

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2018年北京市中考生物一模！生物的診斷其實(shí)大部分都是考的死內(nèi)容，同學(xué)們在一模診斷之前，該背的生物知識(shí)點(diǎn)一個(gè)都不能少，同學(xué)們也知道，生物的分值不高，但是題目還是比較雜的，同學(xué)們必須要多花時(shí)間下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京市中考生物一模。

2018年北京市中考生物一模

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初中生物應(yīng)該怎么學(xué)？

第1，學(xué)習(xí)生物首先需要正確認(rèn)識(shí)"記憶"和"理解"的關(guān)系。2018年北京市中考生物一模

總是有人認(rèn)為，生物屬于理科，不需要太多記憶。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，所謂的理解一定是建立在記憶的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們試想一下數(shù)學(xué)中平面幾何中常用到的"截長補(bǔ)短"的方法，這是一種巧妙的方法，需要理解，但你如果不知道梯形和平行四邊形的性質(zhì)，那么你根本不知道該做哪條輔助線。同樣，生物也需要記憶。當(dāng)然，只記憶是不夠的。有人說生物是理科中的文科，對(duì)此我是這樣認(rèn)為的，以北京中考為例，像文科一樣背的滾瓜爛熟，較多40左右(助力能力45)，只有在記憶的基礎(chǔ)上理解，解決了實(shí)驗(yàn)題、閱讀題，才能有助力能力的可能。

第2，生物中的人為規(guī)定要"欣然"接受。例如生物里面的動(dòng)物、植物組織的名稱，要接受這些名詞。有些人為規(guī)定確實(shí)沒有太多道理，但要接受。例如為什么浮力不叫"漂力"，為什么三角形不叫"三邊形"，為什么說兩個(gè)人不說二個(gè)人，沒有為什么，約定俗成。2018年北京市中考生物一模

第三，生物需要總結(jié)。當(dāng)然每一科的學(xué)習(xí)都需要總結(jié)，但總結(jié)的方法不同。例如初中生物在七年級(jí)上冊會(huì)學(xué)習(xí)一些植物的有性生殖，七年級(jí)下冊會(huì)學(xué)習(xí)人類的生殖，八年級(jí)下冊還會(huì)學(xué)習(xí)動(dòng)物的生殖，需要對(duì)比記憶，總結(jié)區(qū)別與聯(lián)系。需要承認(rèn)生物與數(shù)理化相比沒有那種提綱攜領(lǐng)、一以貫之的公式，所以更需要進(jìn)行對(duì)比總結(jié)。應(yīng)當(dāng)注意"滾雪球"的學(xué)習(xí)方法，同類知識(shí)學(xué)兩個(gè)就總結(jié)兩個(gè)，學(xué)到第三個(gè)就再加進(jìn)來一起總結(jié)，起到加深印象的效果。

第四，注意細(xì)節(jié)的把握。會(huì)考生物的重中之重就是細(xì)節(jié)，會(huì)考中許多女生的成績要比男生高，很大的一個(gè)原因就是女生比較細(xì)心，對(duì)細(xì)節(jié)把握的好。說到把握細(xì)節(jié)，不單單指考場上不粗心，同時(shí)更要強(qiáng)調(diào)平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心，基本概念要理清，不能想當(dāng)然。例如在很多的實(shí)驗(yàn)題的表達(dá)中，應(yīng)該注意類似"多"與"較多"這樣的文字區(qū)別，以及在閱讀圖像和長文章做題時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確獲取信息。平時(shí)在功課中，就要嚴(yán)格杜絕粗心的錯(cuò)誤，把每次訓(xùn)練當(dāng)成診斷，培養(yǎng)自己的細(xì)心習(xí)慣。2018年北京市中考生物一模

較后想說一點(diǎn)，生物學(xué)科作為孩子接觸的先進(jìn)門理科，主要難點(diǎn)集中在初一上下冊的內(nèi)容，抓緊了初一的生物學(xué)習(xí)，后面就可以輕松許多了。

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