抗擊新型肺炎|放假在家的親子實驗：簡易溫度計

　　2020年開年的不平凡讓你我都放了一個長假，趁此機會正是促進親子關系的較好時期？小編為大家準備了“抗擊新型肺炎|放假在家的親子實驗：簡易溫度計”，一起來看看做一做吧!

免費資料/小初高期末單元試題及各科知識點

　　家庭親子小實驗：《簡易溫度計》

　　小朋友及大朋友們，大家好!又到了今天的【周末親子小實驗】時間了，我們的口號是“小實驗大科學，全家親子總動員”。現(xiàn)在，你們準備好和我一起探索神秘的科學世界了嗎?讓我們變身小小實驗君，開啟今天的科考任務吧!

　　【本周任務】探索溫度計背后的科學原理。

　　【問題分析】根據(jù)觀察，溫度計的液面有時高有時低。那可能的影響因素有哪些呢?氣壓、液體容量、方向變化、溫度變化都可能影響。但是溫度計毛細管內(nèi)接近真空，所以不是氣壓的原因。同時溫度計是密閉的，不會存在容量增加減少。還有，無論怎么放置溫度計，度數(shù)不受影響。因此，我們初步判斷是由于外界溫度發(fā)生變化導致的。為了證實這一假設，我們可以通過實驗方法來證實。

　　實驗材料

　　水杯、沒有打開的口服液、小吸管、冷水、熱水

　　實驗步驟

　　先進步：開啟口服液瓶蓋，將小吸管插入瓶中1/4處，確保接觸到溶液;

　　第二步：往水杯中倒入熱水(60攝氏度左右)，將口服液瓶放入到熱水杯中，觀察液面的高度變化;

　　第三步：再往另一杯子中倒入涼水，并將口服液瓶從熱水杯中放入涼水杯中，再次觀察液面高度。

      實驗知識總結

　　本次實驗涉及的知識點主要包括：熱脹冷縮。具體可查閱更多參考書籍哦。

　　安全注意事項

　　實驗過程中不要使用開水等過熱的水，避免瓶子炸裂及燙傷。實驗過程需大人全程陪伴，不能讓孩子單獨操作，確保安全。

　　請勿食用實驗產(chǎn)物。實驗過程需要大人全程陪伴，不能讓孩子單獨操作，確保安全。

　　免責申明：科學實驗含一定的操作風險，請家長陪同孩子嚴格按照實驗步驟操作并仔細留意本實驗注意事項，實驗過程中發(fā)生的任何安全事故，與本網(wǎng)站無關。

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