北京重點(diǎn)學(xué)校初二期中考試數(shù)學(xué)試題及答案

2020-02-17 16:40:36 　來源：百度文庫

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北京重點(diǎn)學(xué)校初二期中診斷數(shù)學(xué)試題

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北京重點(diǎn)學(xué)校初二期中診斷數(shù)學(xué)試題

學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

(1)學(xué)習(xí)缺少科學(xué)性。表現(xiàn)在：部分同學(xué)上課不認(rèn)真記筆記，，功課不能及時鞏固、復(fù)習(xí);忙于應(yīng)付功課，對知識不求甚解。

(2)忽視基礎(chǔ)。表現(xiàn)在：有些“自我感覺良好”的孩子，常輕視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，反而對難題很感興趣，以顯示自己的“水平” ，好高騖遠(yuǎn)，重“ 量” 輕“ 質(zhì)”，沒有堅實的基礎(chǔ)和基本功，到診斷時取得不了優(yōu)異;

(3)忽視功課或訓(xùn)練。表現(xiàn)在：缺乏對問題的深入思考，有時加油站上的答案由于印刷錯誤，孩子們功課做完后核對答案時不相信自己的結(jié)論，把自己的答案一劃，把錯誤答案抄上;書寫規(guī)范性差;

(4)周練診斷出錯率高。表現(xiàn)在：一種是一時想不出怎么做，事后會做，臨場狀態(tài)不好;第二種是表面上會做，但由于審題不仔細(xì)，對概念理解不清，不準(zhǔn)確;第三種是時間不夠，解題速度慢，平時做題習(xí)慣不好，不講速度;第四種是根本做不出來，基本功不行，更欠缺融會貫通能力。心理狀態(tài)

針對上述情況，一方面我們在積極采取措施，幫助孩子;另一方面需要我們家長的大力配合。

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