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北京考生發(fā)問：填報志愿怎么參考往年的錄取分?jǐn)?shù)線！往年的分?jǐn)?shù)線我們在報考的時候應(yīng)該怎么利用呢？快來了解一下吧~~今日小編為大家整理了北京考生發(fā)問：填報志愿怎么參考往年的錄取分?jǐn)?shù)線！希望對大家有所幫助!
1、在一分一段表中找準(zhǔn)位置
填報志愿較關(guān)鍵的先進步，是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)位置和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。
通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次(位置)，再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當(dāng)，填報后錄取的可能性就大;如果兩者相差過大，落選的可能性就大。
找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績位置作為填報參考。
2、看高校近三年的錄取
對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。
比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取較低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應(yīng)的考生人數(shù)為3890人;而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應(yīng)的考生人數(shù)多達20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。
因此考生在對照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說明報考有希望。
3、多渠道了解其他考生填報意向
盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向。
分?jǐn)?shù)處于密集段的孩子，“一分一段表”的參考價值將降低�？忌顖笾驹笗r盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險。
位置不到前200名的少有優(yōu)異段內(nèi)的考生，只要不是報考超一流學(xué)校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應(yīng)該沒有太大問題。而這一分?jǐn)?shù)線下的考生，在填報先進批本科院校時需慎重，謹(jǐn)防扎堆。
4、用一分一段表分析志愿梯度
由于高校招生是從優(yōu)異到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為位置，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。
考生要看該批次招多少人，自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分?jǐn)?shù)線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時診斷慮到這些因素。
線差法是志愿填報中的一種重要填報方式。
具體來說，就是用自己的高考分差(自己的高考分?jǐn)?shù)與所在批次省控線的差值)與所定學(xué)校的往年(3年以上)的分差(目標(biāo)學(xué)校往年實錄線與所在批次省控線的差值)的較大值進行比較。
如果自己的分差大于學(xué)校往年分差的較大值，則錄取概率較大。譬如廣工2016年在安徽理科較低分為564分，高出一本線48分。2017年在安徽理科較低分為543分，高出一本線55分。如果2018年安徽考生的理科分?jǐn)?shù)超過安徽省一本線55分以上，則錄取到廣工的希望很大。
采用線差法可以將不同年份的不具可比性的錄取分?jǐn)?shù)線,變成了具有可比性的資料。
線差法不但可以作為確定學(xué)校的依據(jù),也可以作為確定專業(yè)(從分?jǐn)?shù)角度)的依據(jù)，這種方法比較簡單實用。
不過，由于每年分?jǐn)?shù)線千差萬別，較之志愿填報中的位次法，存在更多的不確定性。
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