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選科其實(shí)是一次優(yōu)先的志愿填報(bào),北京考生選科一定要注意的幾點(diǎn)問題!高中選錯(cuò)科目,一方面會(huì)影響到高考成績,另一方面將直接影響到學(xué)子的未來人生軌跡,因此選科一定要慎重。今日小編為大家整理了選科其實(shí)是一次優(yōu)先的志愿填報(bào),北京考生選科一定要注意的幾點(diǎn)問題!希望對(duì)大家有所幫助!
【誤區(qū)一】歷史容易,選擇的人就多,選擇的人越多,賦分基數(shù)就越大,越容易得優(yōu)異。
【分析】等級(jí)賦分制的根本規(guī)則,就是考生在群體中所占的比例決定的。
X=(N/T)*100%
因此,只要提高T,x值就會(huì)變小,賦分就會(huì)高。似乎沒錯(cuò),但這個(gè)假設(shè),是假設(shè)N不變的情況下,事實(shí)情況卻并非如考生所愿,排在你前面的都不去選,排在你后邊的都去給你增大分母,這種假設(shè)是不是太天真了?!所以,選擇人多的,并不一定能賦優(yōu)異,除了人數(shù)外,你的學(xué)科優(yōu)勢(你該學(xué)科在群體中的位次N),才是非常重要的因素。
【誤區(qū)二】物理難,學(xué)霸選擇,我進(jìn)去就是墊底當(dāng)炮灰,不選!
【分析】這種棄選的前提,你不是學(xué)霸。所以你棄選了物理,那么,基于同樣的理由,你選擇了比較容易點(diǎn)的歷史,那就應(yīng)該說你是歷史的學(xué)霸!如果真是這樣,做這樣的選擇,當(dāng)然是正確的!
但問題往往是,物理難,卷面分不高,但名次不一定很差;歷史雖然得了90多,但大家都90多,甚至助力能力的都很多,你的實(shí)際位置,可能具有后列。如果大家都是這種想法,多數(shù)同學(xué)都棄選物理,這就形成了已選物理的好孩子,因?yàn)檫x擇人數(shù)少,而位置靠后,賦分較低的現(xiàn)象,這顯然與高考的公平性相悖。
在浙江省的選科中,出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,但是在山東,得到了糾正。
選科不僅僅是體現(xiàn)考生的分?jǐn)?shù),更是大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的必須,根據(jù)選考科目錄取到相應(yīng)專業(yè),是選科的根本原則。
而浙江省在選考中,執(zhí)行不力,因此造成了物理的棄選,但在2019年,出現(xiàn)了一個(gè)戲曲性的結(jié)果,選考物理的考生,物理科目的較低賦分76分(即便空白卷,也是76分),因?yàn)橛斜5椎?.5萬作為較小分母保障,確保該科考生的利益。另外,根據(jù)專業(yè)需求,物理考生的本科達(dá)到72%以上,遠(yuǎn)超浙江省平均本科。
山東省2017級(jí)的選科初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,物理考生占總考生的39.6%,但對(duì)物理有選考要求的專業(yè)數(shù),占據(jù)46.9%,實(shí)際招生,可能會(huì)超過50%,從是否選考物理看,物理考生的本科,較低估值56%,非物理考生的本科,較大估值45%。
除了上面這些數(shù)據(jù)分析,換句簡單的話說,物理你不是學(xué)霸,你不選,你選歷史,歷史你就是學(xué)霸了么?
【誤區(qū)三】物理好難,學(xué)習(xí)起來費(fèi)事,投入精力大,得分不易,不選!
【分析】持這種觀點(diǎn)的考生和家長較多,這也是棄選物理的主要原因。如果考生對(duì)物理或者說理工科沒有興趣,其他學(xué)科的位置,優(yōu)于物理,那么做這樣的選擇,是對(duì)的。
但是,如果考生的物理位置優(yōu)于其他學(xué)科,從專業(yè)角度和賦分角度,建議選擇物理,因?yàn)榻逃龑W(xué)和心理學(xué)的理論告訴我們,學(xué)科的位置,除了與孩子的學(xué)習(xí)能力有關(guān)之外,更體現(xiàn)了考生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展方向。
當(dāng)對(duì)于這一科具有興趣和潛在的興趣時(shí),難度就是次要因素了。對(duì)于興趣小的學(xué)科,再容易,孩子也不愿意學(xué),更談不上當(dāng)作一個(gè)大學(xué)專業(yè)了。
【誤區(qū)四】物化生是學(xué)霸組合,我不是學(xué)霸,我選擇物理作為專業(yè)需求,盡量避開化學(xué)。
【分析】以上觀點(diǎn),是錯(cuò)誤的把賦分制,放在了選科組合中。
不管是不是學(xué)霸組合,賦分都是在每一科中進(jìn)行的,錄取看的是選科是否滿足專業(yè)要求,滿足專業(yè)要求的情況下,所有考生對(duì)比的是總分,因此,我們爭取的不是在物化生這個(gè)組合中的優(yōu)異,而是所有滿足專業(yè)需求的考生中的的總分對(duì)比。
因此,盡量把每一科的賦分提高,是較基本的原則,二提高每一科的賦分的基本做法,就是選擇你位置較靠前的三科,而不是哪個(gè)組合。
【誤區(qū)五】物化生專業(yè)選擇范圍大,選!政史地專業(yè)選擇范圍小,不選!
【分析】以上觀點(diǎn),一定程度上是有道理的。從高考的目標(biāo)層次來說,有兩個(gè)基本層次,一是考上,二是上好的學(xué)校(進(jìn)一步講是好的專業(yè))。前者是低層次,叫做基本需求,后者是高層次,分?jǐn)?shù)越高,越容易滿足。根據(jù)考生的成績不同,滿足程度不一樣。成績差的,先追求先進(jìn)步的基本滿足。
因此,對(duì)于以上科目的選擇與否,成績差的,一定考慮專業(yè)選擇范圍,成績好的,要從自己的興趣和實(shí)際能力出發(fā),因?yàn)檩^終無論多大的選擇范圍,只能讀一個(gè)專業(yè)。
如果位置在本科線附近,各科的優(yōu)勢又不明顯,就要把考上本科當(dāng)作基本目標(biāo),選擇物化生中的相關(guān)科目,在上邊估算了2017級(jí)根據(jù)目前的選科,物理考生的本科會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非物理考生,因此,處于本科線附近的考生,選擇物理,考上本科的勝算更大。
此外,老文科比較優(yōu)秀的考生,將是新高考改革的較大受益者,因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù),可以與其他考生一并競爭,在以往文理分科時(shí),由于文科計(jì)劃少,考生相對(duì)多,文理單獨(dú)錄取,所以文科考生在分?jǐn)?shù)線上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理科,新高考下,同分可以競爭,顯然對(duì)于老文科比較優(yōu)秀的考生來說,是一個(gè)極好的消息。
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