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北京市朝陽區(qū)校額到校學校

2020-02-22 15:54:22  來源:百度文庫

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北京市朝陽區(qū)校額到校學校

  該數據為2020年優(yōu)質高中校額到校計劃分配表,僅供2018年入學初一孩子參考,實際2021年年優(yōu)質高中校額到校計劃分配情況以初中入學通知書為準。

  

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  中考可能會考知識點——地圖

  1地圖的三要素

  1.比例尺

  比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為:比例尺=圖上距離與實際距離的比。

  2.方向

  怎么在地圖上辨別方向

  (1)一般定向法:上北下南、左西右東

  (2)指向標法:箭頭通常指北

  (3)經緯網定向法:經線指示南北、緯線指示東西

  3.圖例和注記

  圖例表明地理事物的符號

  注記說明地理事物的數字和文字

  2地圖的定義

  地圖是按一定的比例運用線條、符號、顏色、文字注記等描繪顯示地球表面的自然地理、行政區(qū)域、社會狀況的圖形。北京市朝陽區(qū)校額到校學校隨著科技的進步,地圖的概念是不斷發(fā)展變化的,如將地圖看成是“反映自然和社會現象的形象、符號模型”,地圖是“空間信息的載體”、“空間信息的傳遞通道”等。

  3地圖的功能

  (1)認識功能:

  ①可以組成整體、全局的概念,也就是確立地理信息明確的空間位置。

 、讷@得物體所具有的定性及定量特征。

  ③建立地物與地物或現象與現象間的空間關系。

 、芤子诮⒄_的空間圖像。

  (2)模擬功能:

  形象模型是運用思維能力對客觀存在進行的簡化與概括。

  符號模型是運用符號和圖形對客觀存在進行簡化和抽象的過程。

  (3)載負功能

  直接信息是地圖上表示的北京市朝陽區(qū)校額到校學校地理信息,如道路、河流網、居民點等用圖形符號直接表示。

  間接信息是經過分析解譯而獲得有關現象或物體規(guī)律的信息。

  (4)傳遞功能

  地圖傳遞信息時,在傳輸方式上具有層次性,是平行的,甚至是空間形式的,它比線性傳遞方式具有更寬的傳輸通道以及更高的傳輸效率。

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