北京一模與高考成績的關聯(lián)是什么？對于一模應該這樣對待

2020-02-22 22:55:15 　來源：百度文庫

　　北京一模與高考成績的關聯(lián)是什么？對于一模應該這樣對待！一模診斷大家都不陌生，在高考前，我們?yōu)槭裁匆獏⒓右荒Ｔ\斷呢？這個診斷和高考的成績有哪些關聯(lián)呢？下面小編為大家收集了一些相關信息，一起來看看吧！

　　如何對待高三一�？汲煽�，原來很多孩子有誤解，家長也來看。

　　如果是大文大理的孩子，學習狀態(tài)穩(wěn)定，一直在學校里沒有斷了學業(yè)，那么三次模擬的成績，還是可以借鑒本校歷屆學員的情況，做為參考的。

　　有些學校會按照孩子三次模擬的成績和較后的高考成績做一個對比數(shù)據(jù)，得出參考的一個大概浮動范圍，這樣的學校算是很負責了。

　　有些學校沒有這種數(shù)據(jù)，家長只好按照道聽途說的什么“三次成績加起來取均分、取中間值、比中考成績低一百”之類的土味算法，來給自己一個答案。

　　如果是藝考生，之前很長時間脫離了學習文化課的氛圍，三月份剛回到學校開始學習，那么對于有進取心的孩子來說，三次模擬成績會一次高于一次，到高考時考出比三模更好的成績，也不奇怪。

　　其實現(xiàn)在孩子們填報志愿都是在成績出來之后，就我個人來說，估分的意義和用處，感覺不大，聊勝于無。

　　只是剛考完試家長就能拿到志愿填報指南，所以難免心急。其實拿到填報指南，先把那本厚厚的大冊子的使用細則弄懂，也就可以了。

　　其它等到成績出來，對照自己家符合的條件去甄選合適的學校、專業(yè)，范圍自然更靠譜一些。

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