考生須看!2019年北京市數(shù)學高考考綱解讀及備考建議!

2020-02-23 11:50:38 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　考生須看!2019年北京市數(shù)學高考考綱解讀及準備建議!2020屆高考即將來臨，在這特殊開局的一年，高考生們應具備好的診斷心態(tài)，以積極心態(tài)準備，以平和的心態(tài)診斷。今日小編為大家整理了考生須看!2019年北京市數(shù)學高考考綱解讀及準備建議!讓我們有的放矢，積極準備吧!

　　一、2019年高考數(shù)學診斷大綱解讀

　　從已經(jīng)公布的《2019年高考文科、理科數(shù)學診斷大綱》來看，2019年的診斷大綱與2018 年相比，在考核目標、診斷范圍與要求等方面都沒有變動，總體來看，《2019年高考數(shù)學診斷大綱》在指導思想、考核要求及診斷范圍方面延續(xù)了2018年的要求：

　　1.繼續(xù)堅持“一體四層四翼”的命題指導思想，注重頂層設計，繼續(xù)明確了“立德樹人、服務選才、引導教學”這一高考核心功能;通過明確“必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”四層考查內容以及“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的問題。

　　2.無論是知識內容及其要求的三個層次(了解、理解、掌握)，還是能力(空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、應用意識和創(chuàng)新意識)要求、個性品質要求和考查要求都沒有變化。

　　3.從《2019年高考文科、理科數(shù)學診斷大綱》來看，我們可以得到一個啟示，2019年高考數(shù)學的命題仍將保持相對穩(wěn)定，在新的一輪高考改革到來之前，以平穩(wěn)過渡的方式進入新課改。

　　二、2020年高考準備建議

　　1.回歸課本.課本是根基，在進行復習時，要回歸課本，發(fā)揮課本例題或題目的作用，注重基礎，抓牢基礎，充分利用課本弄清問題的來龍去脈，對知識追根溯源。

　　2.把握復習重心，不忽略邊緣線知識.在復習過程中應在核心考點函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計、選考內容等主干知識上花主要精力，同時，不要忽略一些邊緣性的知識。

　　3.命題者依然堅守“重視通性通法，淡化技巧”.因此高考數(shù)學準備不宜過難過偏，要多從歸納解題通法的角度去進行教學準備。

　　4.要充分利用高三的各種形式的診斷和訓練，優(yōu)化答題策略、思考答題技巧，培養(yǎng)好的答題習慣和書寫習慣。

　　5.不要盲目追求題量，而應注重引導孩子經(jīng)歷數(shù)學知識的發(fā)生過程，以及問題的發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決的全過程，充分挖掘典型問題的內在價值與遷移功能，培養(yǎng)孩子思維的靈活性與創(chuàng)新性。

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