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【北京考生看過來】高考一模二模哪個(gè)重要?高考前,通過模擬診斷,孩子在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和不足以及自己復(fù)習(xí)的漏洞清楚地表現(xiàn)出來,從而得到及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)同學(xué)們可以繼續(xù)把錯(cuò)題整理出來,經(jīng)常翻翻看看,從而有效地防止“一錯(cuò)再錯(cuò)”。一模二模都是對大家考前的一個(gè)檢驗(yàn),大家都要對其重視起來。高考前一模成績重要還是二模成績呢,一起來看看吧!
進(jìn)入高三階段,孩子們除了要按教學(xué)進(jìn)度完成階段內(nèi)復(fù)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)外,還有一項(xiàng)較重要的任務(wù)就是各種模擬診斷,每一次診斷都是嚴(yán)格按照高考的“規(guī)格”進(jìn)行。一方面是為了檢驗(yàn)孩子階段內(nèi)復(fù)習(xí)的成績,另一方面就是為了鍛煉孩子的“應(yīng)變”能力,期望在高考真正到來時(shí)能沉著應(yīng)對,取得一個(gè)好的成績。
其實(shí),沒到這個(gè)時(shí)候,除了學(xué)校本部的模擬診斷外,以行政區(qū)為單位還會(huì)開展很多聯(lián)考,以此來進(jìn)一步檢測孩子們的真實(shí)水平。那么在眾多模擬診斷中,哪次診斷較為重要呢?特別是聯(lián)考中,一模二模三模哪次比較準(zhǔn)備呢?
眾所周知,進(jìn)入高三以后都將面臨著大大小小幾十場診斷,其實(shí)這些診斷每一場都去孩子至關(guān)重要,特別是大型的一模、二模、三模不管是從體型難易程度還是從數(shù)量都和高考很相近,基本考生都會(huì)以這三次模擬診斷來衡量高考的成績,備受考生的重視。
在三次大型模擬診斷中,相對來講一模、二模的考查內(nèi)容要比三模要明顯的難,一模一般在高三高進(jìn)行完先進(jìn)輪復(fù)習(xí)時(shí)開展的,一般以基礎(chǔ)為主,考生一般都發(fā)揮的不錯(cuò);二模相較一模和三模來講,則要難了很多,畢竟隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)一步推進(jìn),不僅是知識(shí)的廣度還是難度都要難了很多;而三模因?yàn)闀r(shí)間原因,都會(huì)相對簡單,以便給考生充足的信心,能在高考中取得一個(gè)好的成績。
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