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北京考生看過來!北京高考一模重要還是二模重要?高三模擬診斷較大意義在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞,以便補救。模擬診斷在形式和題量上接近高考,又充分考慮到新教材的特點,在很大程度上是對前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的檢測。高考是一模重要還是二模重要呢,下文會告訴你答案!一起來看看吧!
高三的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一般會有三輪,而一輪是持續(xù)時間較久的,也是復(fù)習(xí)內(nèi)容較多的,考生會在半年左右的時間將整個高中書本的知識都過一遍。在一輪復(fù)習(xí)的過程中,主要是為了讓考生建立完整的知識體系,講究知識點的全!
因此,一模診斷作為對一輪復(fù)習(xí)的一個檢測,會著重考察考生們對基礎(chǔ)知識的掌握能力,目的是找缺找漏!而高考是一場選擇性診斷,既有基礎(chǔ)能力考察,更有選擇性考察。其次,一模的診斷難度和深度是超過高考的!由于一模的目的在于對考生們一輪復(fù)習(xí)進行一個檢查,所以一定會對考生的整體情況進行一個區(qū)分,預(yù)估一下大概有多少人能夠達(dá)到一本,多少人能上本科。因此,一模診斷雖然主要是基礎(chǔ)知識的考察,但為了便于學(xué)校統(tǒng)計,一定會在診斷的難度和深度上做文章。
二模診斷難度跟高考沒有必然聯(lián)系,都是老師竭力對高考精神的一種展示罷了。社會上還會說高考有“小大年”,就是對試題難度會出現(xiàn)浮動的一種總結(jié)。二模具有很大參考價值,是因為,考生可以通過這次診斷,查缺補漏,分析研究自己的學(xué)習(xí)狀況,有的放矢;還可以優(yōu)先進行高考考場模擬,進入備戰(zhàn)狀態(tài),適應(yīng)診斷環(huán)境。試題難易,與高考是分別獨立的。
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