2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期期中考試試卷及答案匯總

2020-03-01 23:52:58 　來源：網(wǎng)絡整理

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2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期期中診斷試題及答案匯總
科目	標題
語文	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期語文期中診斷試題及答案
數(shù)學	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期數(shù)學期中診斷試題及答案
英語	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期英語期中診斷試題及答案
物理	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期物理期中診斷試題及答案
化學	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期化學期中診斷試題及答案
生物	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期生物期中診斷試題及答案
歷史	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期歷史期中診斷試題及答案
地理	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期地理期中診斷試題及答案
政治	2019-2020年北京海淀區(qū)高一下學期政治期中診斷試題及答案

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　　概括題：

　　(一)、概括文章內(nèi)容題：按敘述的基本要素(行為、經(jīng)歷)或小說情節(jié)或人物言行或作者的情感變化,篩選材料,組合回答.概括的操作思路是：

　　1、依據(jù)中心句進行概述總括.一篇文章內(nèi)容的具體化,通常表現(xiàn)為圍繞某個中心展開敘述、議論或說明,因此,抓住了中心句,它就把握了具體的要旨.

　　2、通過提煉要點,關(guān)鍵詞句進行概述總括.有的文章中,很難找到提示具體內(nèi)容要旨的中心句,那就需要把有關(guān)的要點提煉出來.

　　3、通過辨認相關(guān)性進行概述總括.任何一篇文章的具體內(nèi)容,都是由局部構(gòu)成的一個整體,從局部之間的關(guān)系入手,即辨認語句之間或語段之間的相關(guān)性,是進行概述總括的重要途徑.

　　4、通過牽頭接尾進行概述總括.牽頭,就是抓住具體內(nèi)容的起始;接尾,就是連接具體內(nèi)容的終結(jié).通過牽頭接尾進行概述總括,其內(nèi)容的要旨就浮出水面了.5若問某一文段大意：找中心句,注意段首句、段尾句.(如無中心句)歸納段意：本段(概括或具體)寫了“誰——干什么”.(或“什么——怎么樣”)

　　(二)歸納中心意思題：

　　1、歸納中心意思的方法

　�、抛ヮ}目.題目是文章的“眼睛”,文章的題目總能或顯或隱地傳達出文章的主題.

　�、谱プ∥闹胁牧现苯痈嬖V讀者中心意思的句子

　�、亲プ∥恼碌拈_頭、結(jié)尾段中的提示中心意思的點題句,關(guān)鍵句,一般都是抒情、議論句.

　�、韧ㄟ^結(jié)構(gòu)分析歸納中心意思.把文章的各部分的大意連貫起來,加以綜合概括,然后指出作者借以表達的思想、感情、態(tài)度.

　�、蓮臅r代背景入手,好的文章都有時代的烙印,分析作者的寫作背景

　　2、概括記敘文的中心有一套常用的格式：本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、實質(zhì)),抒發(fā)了作者的……的感情

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