2019-2020年北京房山區(qū)高一下學期英語期中考試試卷及答案

2020-03-02 23:42:40 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　閱讀理解文章多是議論文和說明文，這兩種文體的結構可歸納為：提出問題——論述問題——得出結論或者闡明觀點。對于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭或結尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。

　　位于段首：一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開頭，即先點出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷先進句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關系;如果從第二句就開始對先進句進行說明，論述或描述，那先進句就是主題句。有些段落，在主題句后面有明顯引出細節(jié)的信號詞，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在閱讀中應盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。

　　位于段尾：有些文章會在開頭列舉事實, 然后通過論證闡述作者的核心論點。因此，如果先進句話不是概括性的或綜合性的話，較好快速讀一讀段落的較后一個句子，看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征，段落的主題思想就很容易確定了。一般說來，當一種觀點不易向人解釋清楚或不易被人接受時，主題句便會到段落的末尾才出現(xiàn)。孩子可以充分利用引出結論的信號詞。如so，therefore，thus，consequently;in conclusion，in short;in a word, to sum up等來確定主題句的位置在段尾。當無明顯的此類信號時，孩子可在段落的較后一句話前面添加一個引出結論的信號詞，以確定其是否是主題句。

　　位于段中：有時段落是先介紹背景和細節(jié)，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內(nèi)容或事例，然后再圍繞主題展開對有關問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現(xiàn)。歸納起來主要有兩種情況：先提出問題，然后給予回答(主題句)，較后給予解釋;或者，先提出問題，然后點出主題思想(主題句)，較后給予解釋。

　　首尾呼應：主題句在段落的開頭和結尾兩個位置上先后出現(xiàn)，形成前呼后應的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內(nèi)容，但用詞不盡相同，這樣不但強調(diào)了主題思想，而且顯得靈活多變。這兩個句子并非簡單重復，后一個主題句或?qū)υ撝黝}作較后的評述，或?qū)σc作一概括，或使之引申留給讀者去思考。

　　無明確主題句：找關鍵詞(出現(xiàn)頻率較高), 歸納總結。

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