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2018北京懷柔初三語文一模后語文的學(xué)習(xí)策略
一、初三的特點:
從學(xué)科知識方面看,初三與初二不同,不止講授新課、不只看本學(xué)期的局部內(nèi)容,更多的著眼于中考、著眼于學(xué)科體系,將新舊知識聯(lián)系起來,瞻前顧后,基礎(chǔ)差的孩子會感覺不適應(yīng)。
從時間方面看,人在初三,陀螺開轉(zhuǎn),身不由己,不停挨鞭。
孩子一進入初三軌道,便起早貪晚,家長嘮嘮叨叨,各科老師輪番轟炸,課上內(nèi)容滿滿,課下功課成山。孩子常常被這突然的緊張的氛圍鬧得應(yīng)接不暇,疲于應(yīng)付,沒有反芻的時間而成績不佳。
二、幾點建議:
1.做好思想準(zhǔn)備。
認(rèn)識初三的艱苦,放下娛樂活動,課業(yè)繁重、忙碌苦累都是常態(tài)。
2.做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)用具,教輔資料,等。
3.做一個統(tǒng)籌規(guī)劃。
初三通常會至多用一個學(xué)期結(jié)束新課,先進輪復(fù)習(xí)極其詳細(xì),第二輪復(fù)習(xí)突出重點,第三輪復(fù)習(xí)具有性質(zhì)。
中上等生可少有自學(xué),中下等生跟住老師即可。
4.認(rèn)真聽課,做好筆記。
這點看似老生常談,實質(zhì)非常重要。初三課堂,老師講課密度大,除了記錄知識點之外,應(yīng)重點記錄答題技巧和要求。課堂筆記要分門別類,條理清晰。
5.按中考語文試題的題型大量刷題。
將近三年的中考卷做一遍,歸納一下題型特點。然后每天做幾道中考模擬題。
6.隨時記錄,隨時記憶。
語文知識比較零散,要做有心人。見到一個好詞好句記下來,見到一個陌生的知識背下來,聚沙成塔集腋成裘。
7.抓住重點,努力攻堅。
語文學(xué)科的重點和難點在作文,作文是語文的半壁江山,可謂“得作文者得語文”。早些準(zhǔn)備:積累好詞好句好段,準(zhǔn)備自己獨有的素材,每周讀二篇范文,擇優(yōu)背誦。以上的積累,要應(yīng)用到作文中。
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