2016北京中考作文范文

2020-03-08 00:29:26 　來源：網(wǎng)站整理

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2016北京中考作文范文！同學們寫作文的時候，其實較主要的就是掌握你自己的想要闡述的東西，寫作文的重點在于，你的重心不變，不論寫的多長，你的篇幅有多大，都不能忘記你寫作時較初的想法。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2016北京中考作文范文。

2016北京中考作文范文

范文：奇妙的實驗室

夢想如果有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而悵惘。我們都是夢中人。夢想著自己有一天能夠在天空中飛翔。夢想著有一天自己能擁有哆啦a夢的口袋。

童年天真的想法不會隨著記憶脫離原定的軌道，反而會沿著時光的長廊去追溯尋找。前往未來，我仿佛看見六月光芒散射的考場，時間的秒針“嘀嗒”敲動。我仿佛遇見了哆啦a夢。他用他的百變口袋將考場變成了一個巨大的實驗室。

看著周圍聞所未聞的新奇設(shè)備和站在身邊的哆啦a夢，我激動的說不出話。“你好，我是哆啦a夢。歡迎來到奇妙的實驗室，請選擇要體驗的項目。”看著屏幕上五花八門的項目，我十分驚奇，選擇去不倫多星觀察那里的居民的生活情況。

“噔”的一聲，我們到達了目的地，周圍新奇的草木令人大為震驚。“竟然有這樣一個星球，太不可思議了，奇怪，怎么這么少人呢？”看著街上行走的星星點點的人群。我納悶。“今天可是他們的齡段診斷呢。”“��？外星人也要診斷？”“去看看就知道了嘛？”到了他們的考場，我發(fā)現(xiàn)他們居然可以把筆扭開，筆芯上頭出一幅幅圖畫，那居然是記錄著許多知識的圖畫。“這不是作弊吧？”一旁的哆啦a夢開口道：“不倫多星球的人們是沒有老師進行授課的，他們只有自然、語言、算術(shù)三門課程，平時他們需要大量的學習和記錄，把記錄的知識放入一個專門記錄的芯片中投入筆或皮擦中，診斷時可進行查閱。”“他們真好，可以不用死記硬背。”“可他們沒有休息日，一直都要學習的。”我剛想說些什么，只聽見“嘀嘀嘀，體驗時間到”的警報。哆啦a夢的百變口袋，把我們從奇妙的世界拉回了現(xiàn)實。這時，我們便從夢中醒來。

看題、審題、答題，無盡的實驗與結(jié)果，我們心中有許些夢想，可無盡的診斷和準備，也容易使我們麻木和迷茫。這次的實驗雖然有些虛幻和不真實，但他是個實驗。

實驗的結(jié)果告訴我們的不只是盲目的夢想，而是在生活中我們需要學習和記錄。保持一顆興趣的心，生活處處都是驚喜。

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2016北京中考作文范文的開頭和結(jié)尾指導

（一）作文的開頭

好的開頭是作文成功的一半，又稱鳳頭�？紙鲎魑牡拈_頭尤其要充滿吸引力。就像優(yōu)美的樂章要有好的尾聲，或余音裊裊，或震人心魄。

1.比喻擬人排比式這種開頭體現(xiàn)了流暢的文勢，又能起到清晰地提挈下文的作用，往往充滿詩意，能引起閱讀者的興趣。[來源:學科網(wǎng)]

如《人生因忙而精彩》的開頭：蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。（主旨鮮明，能感染讀者。）

如《忙的苦與樂》的開頭：現(xiàn)代社會的節(jié)奏加快，人們在忙中穿行，慨嘆著忙的苦與樂。在我看來，忙的苦與樂滲透在生活的每一角落，忙的苦與樂考驗著人們的品格靈性，忙的苦與樂昭示著時代的巨大變遷。（語句節(jié)奏明快，立意新穎，文意指向清晰可見。）

2.環(huán)境描寫烘托式在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。

如《心中筑起一堵墻》的開頭：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能診斷進行到了白熱化的階段。（寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的診斷烘托背景，并制造一種緊張的氣氛）

如《黎明的美麗，失落的我》的開頭：紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“較美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點）

如《曾經(jīng)擁有》的開頭：晚風吹過河面上較后一波漣漪，夕陽收起它較后一首余暉，秋霜目送去較后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（通過“晚風”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情，寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣）

3. 引用借用，直接點題式引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強論證效果，突出主題。

如《歌聲與微笑》的開頭：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。

如《擁有自信方能成功》的開頭：著名科學家愛迪生說：“自信是成功的先進秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。

如《陶醉》的開頭：“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。” 每當我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。

行文若是記敘文、散文則建議引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情。此外，依據(jù)文體和題目特點還可適當引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。

（二）2016北京中考作文范文的結(jié)尾

好的結(jié)尾能起到歸納全文、照應(yīng)全篇、深化主旨的作用，并可以綜合運用議論抒情等手段，使文章意味深長，發(fā)人深省，回味無窮。如果說開頭有“先發(fā)制人”的功效，那么結(jié)尾更有“后發(fā)制人”的威力�？紙鲎魑牡慕Y(jié)尾，不管采取哪種方式，都要能“結(jié)”得住，斷得下，能夠呼應(yīng)前文，點明意旨，升華主題。切不可草草收兵，或畫蛇添足。

結(jié)尾的要求有哪些?一要簡潔有力;二要照應(yīng)開頭;三要收束全文;四要令人回味。

1.鋪陳排比式這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文，但又不是簡單的重復，而是有深化主旨的作用，更兼語意親切感人，語句富有節(jié)奏韻律，能使閱卷者擊節(jié)稱嘆。

如：忙碌的身影，也已為現(xiàn)代化建設(shè)加瓦添磚；

忙碌的身影，也曾讓世界為你感動吶喊；

忙碌的身影，也向關(guān)懷你的人傾訴愛的呼喚！

（作者有意將三個排比句獨立成行，鞏固了結(jié)尾的意圖，給閱卷者留下了深刻的印象。）

2.升華呼應(yīng)式。就是在結(jié)尾處寫出肺腑之言，或充滿激情的呼吁，或富有理性的啟迪，給人留下思考的余地。或者通過呼應(yīng)前文，關(guān)合全文，給人以完整的美感。所謂“呼應(yīng)”一是呼應(yīng)標題。文章標題往往與主題有直接的聯(lián)系，結(jié)尾照應(yīng)標題不但顯得首尾圓合，而且能顯示出考生的話題意識。二是呼應(yīng)開頭。呼應(yīng)開頭顯得文章結(jié)構(gòu)完整，關(guān)合嚴密，寫得好，可以鞏固文章主題，給讀者留下整體性的美感。”此法當牢記。

如《走過泥濘》升華式結(jié)尾：

【開頭】有多少人在泥濘的路上被牽絆束縛較終倒下?有多少人為了這一路的泥濘不辭辛勞艱難但頑強的跋涉……

【結(jié)尾】我們的天空曾經(jīng)灰暗，我們的天空終將璀璨。但我們沒有猶豫沒有退縮，請跨過這一路泥濘吧。你會發(fā)現(xiàn)：生命較終是輝煌的! （通過激情呼告升華主題）

如《走過泥濘》呼應(yīng)式結(jié)尾：

【開頭】人們常說：“人生，就像一段歷程，只有走過，才會留下生命的腳印。”是的，一個人的一生……只有走過泥濘，才能留下真正的腳印。

【結(jié)尾】例1：……讓我們一起走過泥濘，留下自己的腳印吧! （呼應(yīng)標題，首位圓合）

【結(jié)尾】例2：人生就是一條綿延長遠的道路，只有泥濘才會留下腳印，只有經(jīng)歷了風雨才能見到陽光，只有艱難困苦才能鑄就輝煌。（呼應(yīng)開頭，鞏固主題）

3. 含蓄蘊藉式。用含蓄蘊藉的文字來收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給讀者留下想象的空間，有著強烈的藝術(shù)感染力。

如《雨中的童年》的結(jié)尾：何時才能重回故地，看看那棵老柏樹和樹上閃爍的小雨滴？何時才能重踏那濡濕的記憶，訪訪兒時的友伴，與他們在飄墜的季節(jié)里，共數(shù)天邊的那一道彩虹？

如《飄散在風中》的結(jié)尾：又一陣寒風吹來，我松開手，落葉又隨風飛舞，去尋找自己的歸宿。

如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”（這段話含蓄、深刻，一語雙關(guān)，啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟人生之路，體現(xiàn)了魯迅先生韌的戰(zhàn)斗精神。）

如《四季走廊》的結(jié)尾：“其實，整個地球及整個宇宙，不也是一條悠長悠長的四季走廊嗎？生長些幸福，微帶些憂傷，只要用心品味，我們這些匆匆過客總能咂摸出些滋味來。”（結(jié)尾由一條四季走廊聯(lián)想到人生之廊，啟示人們心中只要有愛，處處都是花園。）

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