北京各區(qū)中考題一樣嗎？如何備考？

2020-03-10 16:20:37 　來源：網(wǎng)站整理

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北京各區(qū)中功課一樣嗎！中考是同學(xué)們先進(jìn)次為自己的未來做出努力，這幾年的努力很快就要見效了，通過中考，同學(xué)們可以挑選自己喜歡的高中，高中的入學(xué)可是要看中考的分?jǐn)?shù)的，同學(xué)們知道輕重了吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京各區(qū)中功課一樣嗎。

北京各區(qū)中功課一樣嗎

必然都一樣但是模擬題不一樣有時(shí)候四中、人大附的可能不一樣

中考是北京市統(tǒng)一的，但是一模二模是各區(qū)自己出題的。

中考決定你能進(jìn)入普高還是職高

中考決定能進(jìn)入普高還是進(jìn)入職高，這個(gè)是較現(xiàn)實(shí)的問題。河南省明確規(guī)定：中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，招生規(guī)模大體相當(dāng)。也就是說普高和職高幾乎是1:1的分流比，也就是說100個(gè)孩子中有50個(gè)只能去讀職高。

初中畢業(yè)孩子才15歲吧，就要去讀“職業(yè)高中”。選對(duì)了學(xué)校和專業(yè)還好，如果一時(shí)考慮不周或頭腦發(fā)熱選錯(cuò)了學(xué)校和專業(yè)，那再想重頭來過就難了。從這個(gè)角度來說，中考的選擇比高考更“重要”!高中決定了你將進(jìn)入什么樣的大學(xué)

就算進(jìn)入了普通高中，好高中和差高中的區(qū)別也是巨大的。一個(gè)好的高中和一個(gè)差高中不管是在師資力量、孩子素質(zhì)、學(xué)習(xí)環(huán)境上都會(huì)有很大的差別。有個(gè)孩子說過，下功課大家都會(huì)圍上去把老師圍住問問題，一般人會(huì)趴在桌子上，看看書簡(jiǎn)單休息休息。這就是氛圍，不學(xué)習(xí)的人會(huì)成為異類特殊，環(huán)境促使孩子學(xué)習(xí)。

而更重要的是好的高中和差的高中大學(xué)的差距也可謂是天壤之別。

中考只有一次，很難重來

中考不能重來，因?yàn)槌踔袑儆诹x務(wù)教育，是不能復(fù)讀的。即使現(xiàn)在有復(fù)讀也有一定名額而已。但高考不一樣，高考可以重來一次，復(fù)讀再考的機(jī)會(huì)。

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北京各區(qū)中功課一樣嗎

初三孩子在家期間，如何高效進(jìn)行準(zhǔn)備？

先進(jìn)，做好心理狀態(tài)的調(diào)整。

初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要任務(wù)是針對(duì)中考的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)難度方面將發(fā)生變化，從基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成具有難度和區(qū)分度的內(nèi)容，有些孩子在準(zhǔn)備過程中，可能出現(xiàn)不適用的情況，與自己制定的學(xué)習(xí)期望和學(xué)習(xí)目標(biāo)產(chǎn)生落差，容易出現(xiàn)緊張焦慮等準(zhǔn)備情緒，對(duì)自身的準(zhǔn)備失去信心。

還有些孩子在初一、初二階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)程度不太好，如果從準(zhǔn)備階段開始努力，是否能夠?qū)崿F(xiàn)逆襲。中考準(zhǔn)備的效率，受到多種因素影響，需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，也需要做好心理狀態(tài)的調(diào)整。無論是學(xué)習(xí)程度較好的孩子，還是暫時(shí)落后的孩子，以積極的心態(tài)來對(duì)待準(zhǔn)備，不要受到成績(jī)的變化而出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)，從而影響準(zhǔn)備的狀態(tài)，相信自己可以通過努力，在中考取得理想的成績(jī)。

第二，了解準(zhǔn)備不同階段特點(diǎn)。

初三孩子在制定學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)，需要了解中考準(zhǔn)備的整個(gè)過程，不同階段需要完成哪些任務(wù)，從整體的角度出發(fā)，來關(guān)注每個(gè)階段的準(zhǔn)備特點(diǎn)。在準(zhǔn)備的初期，主要任務(wù)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，孩子需要建立各科的學(xué)習(xí)體系，將知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)化，是目前準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)。

中考是對(duì)知識(shí)內(nèi)容的綜合考查，而掌握基礎(chǔ)知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)能力的關(guān)鍵。在能力的階段，準(zhǔn)備的主要任務(wù)是針對(duì)中考的訓(xùn)練，通過做真題來總結(jié)中考出題的思路及規(guī)律，培養(yǎng)做真題的“題感”，找到高效的做題方法。

第三，抓住準(zhǔn)備的重點(diǎn)內(nèi)容。

中考是孩子綜合能力的較量，在有限的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，提高準(zhǔn)備的效率，需要抓住準(zhǔn)備的重點(diǎn)，使整體成績(jī)得到。一方面孩子要自身的薄弱科目，在自己的弱項(xiàng)上投入更多時(shí)間，尤其是在家學(xué)習(xí)期間，需要自己來進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，可以利用這段時(shí)間，來薄弱科目，從目前的學(xué)習(xí)階段來說，首先要打好基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容。

另一方面孩子要在分值占比較大的內(nèi)容上，分配更多的時(shí)間。在中考的具體診斷科目上，各地區(qū)的診斷科目有所差異，但其中語文、數(shù)學(xué)、英語為可能會(huì)考科目，同時(shí)也是診斷中分值占比較大的部分。在中考準(zhǔn)備的過程中要重視三大主科的學(xué)習(xí)，合理安排準(zhǔn)備時(shí)間，做到各個(gè)科目的均衡發(fā)展。

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