【北京高一加油站】高一人教版知識點(diǎn)總結(jié)理科!

2020-03-21 12:17:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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【北京高一加油站】高一人教版知識點(diǎn)總結(jié)理科! 很多同學(xué)都覺得高中理科難度怎么那么難，想要拿優(yōu)異真的是太不容易了，高中學(xué)習(xí)確實(shí)需要花更多的精力，同學(xué)們只要課前優(yōu)先預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，功課及時復(fù)習(xí)，多做練題目就肯定能有所收獲。掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，對知識點(diǎn)及時總結(jié)復(fù)習(xí)，再難的學(xué)科也會變得漸漸容易起來，因此同學(xué)們一定不要灰心，要加油哦~~下面小編就給大家整理下高一人教版知識點(diǎn)總結(jié)理科! 一起來看看吧！

　　數(shù)學(xué)部分：

　　集合具有某種特定性質(zhì)的事物的總體。這里的“事物”可以是人，物品，也可以是數(shù)學(xué)元素。

　　例如：1、分散的人或事物聚集到一起;使聚集：緊急～。

　　2、數(shù)學(xué)名詞。一組具有某種共同性質(zhì)的數(shù)學(xué)元素：有理數(shù)的～。

　　3、口號等等。集合在數(shù)學(xué)概念中有好多概念，如集合論：集合是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本概念，專門研究集合的理論叫做集合論�？低�(Cantor，G.F.P.，1845年—1918年，德國數(shù)學(xué)家先驅(qū)，是集合論的，目前集合論的基本思想已經(jīng)滲透到現(xiàn)代數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域。

　　集合，在數(shù)學(xué)上是一個基礎(chǔ)概念。什么叫基礎(chǔ)概念?基礎(chǔ)概念是不能用其他概念加以定義的概念。集合的概念，可通過直觀、公理的方法來下“定義”。集合

　　集合是把人們的直觀的或思維中的某些確定的能夠區(qū)分的對象匯合在一起，使之成為一個整體(或稱為單體)，這一整體就是集合。組成一集合的那些對象稱為這一集合的元素(或簡稱為元)。

　　元素與集合的關(guān)系有“屬于”與“不屬于”兩種。

　　集合與集合之間的關(guān)系

　　某些指定的對象集在一起就成為一個集合集合符號，含有有限個元素叫有限集，含有無限個元素叫無限集，空集是不含任何元素的集，記做Φ�？占侨魏渭系淖蛹�，是任何非空集的真子集。任何集合是它本身的子集。子集，真子集都具有傳遞性�！赫f明一下：如果集合A的所有元素同時都是集合B的元素，則A稱作是B的子集，寫作A?B。若A是B的子集，且A不等于B，則A稱作是B的真子集，一般寫作A?B。中學(xué)教材課本里將?符號下加了一個≠符號，不要混淆，診斷時還是要以課本為準(zhǔn)。所有男人的集合是所有人的集合的真子集�！�

　　并集：以屬于A或?qū)儆贐的元素為元素的集合稱為A與B的并(集)，記作A∪B(或B∪A)，讀作“A并B”(或“B并A”)，即A∪B={x|x∈A，或x∈B}交集：以屬于A且屬于B的元差集表示

　　素為元素的集合稱為A與B的交(集)，記作A∩B(或B∩A)，讀作“A交B”(或“B交A”)，即A∩B={x|x∈A，且x∈B}例如，全集U={1，2，3，4，5}A={1，3，5}B={1，2，5}。那么因?yàn)锳和B中都有1，5，所以A∩B={1，5}。再來看看，他們兩個中含有1，2，3，5這些個元素，不管多少，反正不是你有，就是我有。那么說A∪B={1，2，3，5}。圖中的陰影部分就是A∩B。有趣的是;例如在1到105中不是3，5，7的整倍數(shù)的數(shù)有多少個。結(jié)果是3，5，7每項(xiàng)減集合

　　1再相乘。48個。對稱差集：設(shè)A，B為集合，A與B的對稱差集A?B定義為：A?B=(A-B)∪(B-A)例如：A={a，b，c}，B={b，d}，則A?B={a，c，d}對稱差運(yùn)算的另一種定義是：A?B=(A∪B)-(A∩B)無限集：定義：集合里含有無限個元素的集合叫做無限集有限集：令N*是正整數(shù)的全體，且N_n={1，2，3，……，n}，如果存在一個正整數(shù)n，使得集合A與N_n一一對應(yīng)，那么A叫做有限集合。差：以屬于A而不屬于B的元素為元素的集合稱為A與B的差(集)。記作：AB={x│x∈A，x不屬于B}。注：空集包含于任何集合，但不能說“空集屬于任何集合”.補(bǔ)集：是從差集中引出的概念，指屬于全集U不屬于集合A的元素組成的集合稱為集合A的補(bǔ)集，記作CuA，即CuA={x|x∈U，且x不屬于A}空集也被認(rèn)為是有限集合。例如，全集U={1，2，3，4，5}而A={1，2，5}那么全集有而A中沒有的3，4就是CuA，是A的補(bǔ)集。CuA={3，4}。在信息技術(shù)當(dāng)中，常常把CuA寫成~A�！�

　　化學(xué)部分：

　　基本概念

　　1.區(qū)分元素、同位素、原子、分子、離子、原子團(tuán)、取代基的概念。正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號，包括IA、IVA、VA、VIA、VIIA族、稀有氣體元素、1～20號元素及Zn、Fe、Cu、Hg、Ag、Pt、Au等。

　　2.物理變化中分子不變，化學(xué)變化中原子不變，分子要改變。常見的物理變化：蒸餾、分餾、焰色反應(yīng)、膠體的性質(zhì)(丁達(dá)爾現(xiàn)象、電泳、膠體的凝聚、滲析、布朗運(yùn)動)、吸附、蛋白質(zhì)的鹽析、蒸發(fā)、分離、萃取分液、溶解除雜(酒精溶解碘)等。

　　常見的化學(xué)變化：化合、分解、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電、蛋白質(zhì)變性、干餾、電解、金屬的腐蝕、風(fēng)化、硫化、鈍化、裂化、裂解、顯色反應(yīng)、同素異形體相互轉(zhuǎn)化、堿去油污、明礬凈水、結(jié)晶水合物失水、濃硫酸脫水等。(注：濃硫酸使膽礬失水是化學(xué)變化，干燥氣體為物理變化)

　　物質(zhì)燃燒時的影響因素：

　�、傺鯕獾臐舛炔煌晌镆膊煌�。如：碳在氧氣充足時生成二氧化碳，不充足時生成一氧化碳。

　�、谘鯕獾臐舛炔煌�，現(xiàn)象也不同。如：硫在空氣中燃燒是淡藍(lán)色火焰，在純氧中是藍(lán)色火焰。

　�、垩鯕獾臐舛炔煌�，反應(yīng)程度也不同。如：鐵能在純氧中燃燒，在空氣中不燃燒。④物質(zhì)的接觸面積不同，燃燒程度也不同。如：煤球的燃燒與蜂窩煤的燃燒。

　　混合物沒有固定熔沸點(diǎn)，如玻璃、石油、鋁熱劑、溶液、懸濁液、乳濁液、膠體、優(yōu)異子化合物、漂白粉、漂粉精、天然油脂、堿石灰、王水、同素異形體組成的物質(zhì)(O2與O3)、同分異構(gòu)體組成的物質(zhì)C5H12等。

　　影響物質(zhì)溶解的因素：

　�、贁嚢杌蛘袷�。攪拌或振蕩可以加快物質(zhì)溶解的速度。

　�、谏郎亍囟壬呖梢约涌煳镔|(zhì)溶解的速度。

　�、廴軇＿x用的溶劑不同物質(zhì)的溶解性也不同。

　　元素周期表的規(guī)律：

　　①同一周期中的元素電子層數(shù)相同，從左至右核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)依次遞增。

　　②同一族中的元素核外電子數(shù)相同、元素的化學(xué)性質(zhì)相似，從上至下核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)依次遞增。

　　物理部分：

勻變速直線運(yùn)動的基本公式和推理

　　1.基本公式

　　(1)速度-時間關(guān)系式：

　　(2)位移-時間關(guān)系式：

　　(3)位移-速度關(guān)系式：

　　三個公式中的物理量只要知道任意三個，就可求出其余兩個。

　　利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負(fù)號所代表的是方向的不同，

　　解題時要有正方向的規(guī)定。

　　2.常用推論

　　（1）平均速度公式：

　�。�2）一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度：

　�。�3）一段位移的中間位置的瞬時速度：

　�。�4）任意兩個連續(xù)相等的時間間隔（T）內(nèi)位移之差為常數(shù)（逐差相等）：

　　對運(yùn)動圖象的理解及應(yīng)用

　　1.研究運(yùn)動圖象

　　（1）從圖象識別物體的運(yùn)動性質(zhì)

　�。�2）能認(rèn)識圖象的截距（即圖象與縱軸或橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)）的意義

　�。�3）能認(rèn)識圖象的斜率（即圖象與橫軸夾角的正切值）的意義

　　（4）能認(rèn)識圖象與坐標(biāo)軸所圍面積的物理意義

　�。�5）能說明圖象上任一點(diǎn)的物理意義

　　2.x－t圖象和v-t圖象的比較

　　追及和相遇問題

1."追及"、"相遇"的特征

　　"追及"的主要條件是：兩個物體在追趕過程中處在同一位置。

　　兩物體恰能"相遇"的臨界條件是兩物體處在同一位置時，兩物體的速度恰好相同。

　　2.解"追及"、"相遇"問題的思路

　�。�1）根據(jù)對兩物體的運(yùn)動過程分析，畫出物體運(yùn)動示意圖

　�。�2）根據(jù)兩物體的運(yùn)動性質(zhì)，分別列出兩個物體的位移方程，注意要將兩物體的運(yùn)動時間的關(guān)系反映在方程中

　　（3）由運(yùn)動示意圖找出兩物體位移間的關(guān)聯(lián)方程

　�。�4）聯(lián)立方程求解

　　3.分析"追及"、"相遇"問題時應(yīng)注意的問題

　�。�1）抓住一個條件：是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體距離、較小，恰好追上或恰好追不上等；兩個關(guān)系：是時間關(guān)系和位移關(guān)系。

　�。�2）若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動，注意在追上前，該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動

　　4.解決"追及"、"相遇"問題的方法

　�。�1）數(shù)學(xué)方法：列出方程，利用二次函數(shù)求極值的方法求解

　�。�2）物理方法：即通過對物理情景和物理過程的分析，找到臨界狀態(tài)和臨界條件，然后列出方程求解

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