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高三人教版語文課本目錄都是什么樣子?學(xué)習(xí)語文有哪些方法?北京考生看過來

2020-03-21 23:17:11  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高三人教版語文課本目錄都是什么樣子?學(xué)習(xí)語文有哪些方法?北京考生看過來!語文的學(xué)習(xí)一定要跟進目錄,要學(xué)會看目錄,根據(jù)目錄來安排學(xué)習(xí)進程,那么學(xué)習(xí)語文有哪些方法呢?你都喜歡什么學(xué)習(xí)方法呢?下面就跟小編一起來看看吧!

  高中語文必修先進冊

  閱讀鑒賞

  先進單元

  1 、 * 沁園春長沙 ........................................... 毛澤東

  2 、詩兩首

  雨巷 ................................................... 戴望舒

  再別康橋 ............................................... 徐志

  3 、大堰河 -- 我的保姆 ................................... 艾青

  4 、 * 中外短詩五首

  斷章 .................................................. 卞之琳

  風(fēng)雨 ................................................... 蘆荻

  錯誤 ................................................. 鄭愁予

  回旋舞 .............................................. 保爾·福爾

  在一個地鐵車站 ....................................... 龐德

  第二單元

  5 、蘭亭集序 .......................................... 王羲之

  6 、赤壁賦 ............................................ 蘇軾

  7 、 * 山中與裴秀才迪書 ................................. 王維

  8 、 * 游褒禪山記 ....................................... 王安石

  第三單元

  9 、記念劉和珍君 ........................................... 魯迅

  10 、小狗包弟 .............................................. 巴金

  11 、 * 記梁任公先生的一次演講 .............................. 梁實秋

  12 、 * 金岳霖先生 .......................................... 汪曾祺

  第四單元

  13 、短新聞兩篇

  別了,“不列顛尼亞” .............................. 周婷楊興

  奧斯維辛沒有什么新聞 .................................. 羅森塔爾

  14 、包身工 ................................................ 夏衍

  15 、 * 尋找時傳祥 -- 重訪精神高原 ............................. 孫德宏

  16 、 * 飛向太空的航程 ................................ 賈永曹智白瑞雪 表達交流

  心音共鳴寫觸動心靈的人和事

  親近自然寫景要抓住特征

  人性光輝寫人要凸顯個性

  “黃河九曲”寫事要有點波瀾

  朗誦

  梳理探究

  優(yōu)美的漢字

  奇妙的對聯(lián)

  新詞新語與流行文化

  名著導(dǎo)讀

  《論語》

  《大衛(wèi)·科波菲爾》

  語文學(xué)習(xí)方法

  注重積累

  語文經(jīng)過了我國幾千年文化的積淀,語文的診斷又涉及了語文知識的方方面面,大到一篇作文小到一個標(biāo)點,其間還涉及到古文現(xiàn)代文散文社科文古詩詞等的閱讀水平的考核,沒有一樣可以輕視,沒有一樣可以輕易掌握,這就要求我們在高中的語文學(xué)習(xí)中尤其要注意平時的點滴積累。

  這積累的內(nèi)容可分兩個方面:

  1、基礎(chǔ)知識的積累

  準(zhǔn)備好一本基礎(chǔ)知識的積累本。在平時做訓(xùn)練時,或在聽老師講課時,一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點用法、病句識別法以及不少題目的做題方法等都隨時記錄,且時常翻閱,熟記于心,這方法如能堅持半年,定可提高診斷中選擇題的得分。

  2、寫作材料的積累

  作文在診斷中占60分,是所有功課中的所有題目里占分較多的一道題。我們對作文絕不能順其自然、聽天由命,一定要積極主動,平時做個有心人。所以,要準(zhǔn)備好一本素材積累本,平時閱讀時遇上好的例子,要做好摘錄。

  素材的內(nèi)涵越廣泛越好,應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”,能從不同的側(cè)面向我們展示做人的道理,這樣,我們在寫作時,就可以在面對不同中心可以選用同一個素材,使素材使用爛熟化、精細化。

 

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